我的孙老师

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六年了，六年来，孙老师一直是很坚强的，是很漂亮的。可是，我错了，我真的是大错特错了。其实，我们并没有去理解孙老师，并没有注意孙老师。甚至也不怎么关心孙老师。孙老师是脆弱的，孙老师也是和我们一样，都是个爱哭的“小孩。”只是，只是因为她为了更好地教育我们，付出了更多：付出了她的青春，付出了她的劳动，付出了她的知识……

我们是孙老师的第二批树苗，因为上一批树苗栽浅了，孙老师总结了经验，她下定决心要把我们给教好，下定决心要把我们培育成材。可是，我们就是不争气。孙老师哭了，她也是憋了好久好久，已经憋了六年了，只是现在我们才发觉。孙老师没有哭出声来，只是尽力地掩盖着自己软弱的一面，她不想我们受到更大的影响，相对而言，这是对我们更大的影响——虽然对我们的心灵造成了一些创伤，在是，这也累积成了我们学习的动力，足足可以淹没一座小山。孙老师一直都在为我们着想，她一直在心里猜度我们到底在想些什么，也尽力地理解我们，体贴我们，可是，我们怎么就没有理解她，体贴她呢？过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸熔了，我们怎么现在才发现呢？孙老师也很软弱，心中也有一块创伤。这是因为她给我们讲道理时，回忆起了她的童年。

①大家都叫“我”孙妹妹：

孙老师给我们讲，有些人太注重自己的外表美了，导致成绩像神州四号一样直直摔了下来。而孙老师说，她长得太矮，长得太胖，（不过我觉得孙老师永远是美丽的）根本比不上自己的哥哥姐姐，她说自己和妈妈一样，都长得很矮，而哥哥和姐姐就和爸爸一样，很高，姐姐差不多一米七，哥哥已经是一米七五。孙老师在说这句话时，话音中掠带一丝忧伤。然而，我们却没有注意到。只管听着，一点也没有领悟。孙老师那时的确是很矮，就连比她小的，也都叫她孙妹妹，我听了以后有点发笑，当然，这是一种不尊师的表现。孙老师告诉我们，她自己是７４年出生的，现在叫三年级的一个老师和她是同学，比她小一岁，但也叫她孙妹妹。孙老师告诉我们，她那时实在是太矮了，也很难看，很多人都瞧不起她。而现在，却都很尊重她了。（原因以下）

②自学英语：

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由于当时她们班上的同学太顽皮了，居然有一个人打了英语老师，从此，英语老师总是对她们不理不采，一上课，就让她们玩，根本不管她们。可是，孙老师一心只想到学习，根本不管三七二十一。有一天，孙老师她们考试了，孙老师居然以六十一的成绩取得了全班的第一，她妈妈觉得那个班不怎么好，才让孙老师转学，结果，那个老师硬是不要孙老师，可是，孙老师的妈妈也是个老师，才找那个老师谈话，接受了孙老师。孙老师为了不给自己丢脸，决心一定要把成绩搞好，结果到了第二个月，终于考了一百分——还没有等孙老师叙述完时，我们雷鸣般的掌声已经“袭击”来了，我也猛烈地拍了几下手。孙老师接着讲述，那个老师居然吃了一惊，她说，幸好我当时没有不要她哦！孙老师各科加起来，硬是考了全班第一。

（今天没时间了，下次继续写。未完待续。。。。。。）