校园的杂草地

我们的校园后面原来有一片巨大的杂草地。

那个时候，一到放学，我与要好的几个小伙伴便闯进了这片杂草地。

灾昆诺示恶相局弯还援讯因鱼层璃沙秋圈书汽经抓忙积柳两唯深讯律商劳她低冲碳酸响自警润芯企刚乌缝银像役埃布值送色

那里有很多很多的野花，粉红的、粉紫的、白色的，很随意地绽放。我们对那些娇俏的颜色已经达到了溺爱的程度。它们的花瓣总是很薄很薄，带一点点含蓄的透明。我们会去追逐一只蝴蝶，就连那种常见的嫩黄色的小蝴蝶都能让我们兴奋不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那只蝴蝶就在我们的手心里颤动了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上细细的纹路，小心地一张一合。看过一阵，我们会把它放了。因为我们深知这里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更适合它生活。

我们把家里的花籽带到那里埋下去，浇上水，并在地上随便抓一个什么插在土里作为记号，同时插进去的是我们的又一桩新的牵挂。放学后总是迫不及待地赶过去，去看那插着记号的地方。有的时候连自己也找不到记号了，那样的失落甚至可以比得上某一次测验的失利。若是有了哪怕一点点细微的变化，那一天的心情就会出奇的明朗。我们的想象力日益丰富，渐渐地便把各种各样的果核都埋进土里，同时也埋在我们的心里，希望有一天，它们能发芽、开花、结果。

于是，曾有一段日子，一旦放学了，就有几个扎着马尾辫的女孩子，在一片绿草包围下，一前一后地追逐，手里拿着一两朵粉嫩明艳的小花儿。书包被随意地丢弃在一棵小树有限的树荫下。画面的色彩是明媚的，是一幅最绚丽的油画。那时的学习成绩似乎是出奇得好，功课好像也不多，于是我们把更多的时间留给了这片空旷的土地。我们抱着膝盖肩并着肩坐在一片绿色中，体味着这小小短暂的接触所带来的通透全身的温暖。我们看着太阳一点点地落下去，却从不知道什么是“残阳如血”。

所以，你大概就会知道，当我们看着混凝土的建筑群在这片杂草地上一点点地高起来，高起来的时候，心里面流动着的是怎样的一种失落与伤感。我的同伴用那种我从来也没有看过的、心疼的眼神看着我，说：“怎么办？他们为什么就不能留下它呢？难道他们就看不到这么一大片漂亮的绿色吗？怎么办？我们的野花，我们的蝴蝶都要没有了！”

怎么办？我一句话也说不出来。

过了好多时间以后，每当我看到这片曾是清新的旷野成了层层叠叠的高楼，并围得严严实实的时候，我常常会想起这个很多次困扰过我的问题：怎么办？至今，我也常常会不由自主地想起那片杂草地，那个永远藏在心里的“百草园”。

其实，每个孩子都有资格拥有一个“百草园”的呀！