珍惜眼前生活的孩子们的一种心的呼唤

始终不能忘记的是那个目送孩子们下山的落单的背景，似乎与被白雪覆盖的秦岭形成了一幅单调却又生动着的黑白画，微驼的腰，被岁月染白的头发，一切的一切都在瑟瑟寒风中显得那样的苍老。是老了吧！二胡的音质已不再浑厚圆润，总是在周一升起的那面国旗也已经被风吹雨打的落了不少色。都40多年了，是老了。作为这个秦岭深处的小村庄的唯一的教师，终于可以看着自己心爱的学生去更高级的学校，接受好的教育，他可以松下一口气，离开这个伴随自己40多年的岗位，安心养病，虽然是那般的不舍，那般的担心。红瓦白墙的学校，装着空调的宿舍，三餐都丰富的食堂确实比土坯唯砌的小教室好得要多。

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可是在孩子们的心中，那个破旧的只有十个学生的小学校永远比任何其他的学校要坚固。那里永远是他们的第二个家。当听见孩子说：我爱这个学校，因为它的诗情画意，教给我很多知识时，也许也有同学会笑：这里的老师只有一个，教室只有一间，书本也不够齐全，哪里来的诗情画意，哪里来的那么多知识？可是，你想过没有，那所学校教会他要好好读书，展望未来，告诉他做人的道理，培养他的爱国情怀，难道这还不够多吗？

如今的我们生活在城市里，不愁吃，不愁穿，我们接受着优质的教育，有丰富的书籍阅读，我们拥有的这一切远远比他们的多得多，可是这么优越的生活物质条件早已让我们的心麻木不仁，我们无法体会这些孩子的生活，所以我们总是生活在不满足中，我们总是抱怨老师的严厉，父母的叨唠，总是埋怨吃得穿得不够好，也总是嫌弃作业的多。可是你有没有想过，我们拥有那么强大的师资团队，而他们只有一个老师守在三尺讲台教给他们该学的知识，我们有那么隆重的升旗仪式，而他们只能伴着二胡声去升起国旗，两相对照，反差如此强烈……当悠长的二胡声在耳边响起时，我想那已经不止是一种爱国教育，更是对我们这群不懂得珍惜眼前生活的孩子们的一种心的呼唤。