扩写写人片段

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一个个子不高，长得孩子似的男同学。他虽然个头矮小，但常常使我们开怀大笑。是我们众人的“开心果”。

你看，他正慢悠悠地走进走进教室，坐在座位上时，常与周围人有说有笑地谈乱。这不！又与同桌争闹起来。只见他对着同桌面不改色地争吵，但他每次都能和平解决地局面。

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还记得那次读作文时，当轮到他读自己写的作文时，他起初呆住了！千想万想，自己的作文也不会被拿出来上台读。心惊肉跳，但立刻心平如境脸上流露出一种无可奈何才读的神情。众人看向他时，正巧看到他表情。顿时全班哄堂大笑，整个教室里都充满了笑声。可见，他的表情是多么的让人忍不住哈哈大笑。

当他读完作文，拿起自己的作文本要走下台时，一脸的冷笑，老师让我们看他的表情时，高潮又到了，再次响起笑声。可见，他真是让我们都开怀大笑的开心果啊！你看！他心里一定想：“有什么高兴的？让同学开怀大笑！这小出丑可出大了，让同学们笑一场，自己也丢光了脸面。”

他一脸不高兴地坐在座位上，马上又变得孩子气。每一次看见他，他不是在抓耳朵，就是与后桌打打闹闹的。那次作文后，他似乎每天更能使大家开怀大笑。

他，虽不高，却带给我们无尽的快乐。他有时上课嘻嘻哈哈，上课写作业严肃认真。有时他人与他开玩笑但有时自己一人子玩。他幽默风趣，时刻带给人快乐，为他人解除寂静的上课气氛。