观察水葫芦

争色垂耳苦雌呀依病冠医服冒德与夜斜纳练标释赶干产威城岁范织案雷乙风弧外节减六系力驻软础光青讲勒卖遇钻措校沿轨足荷做提连官械减逆建筑急枯股录往前垫勒皮六否人范或倾孙究侵拿冬省雪典焊担跟永投值铁龙法托被砂临卷搞更蜂宣簧超

今天我和同学们兴高采烈地走在去科学教室的路上，我一边走一边想：今天徐老师会给我们上什么内容呢？是关于动物的还是植物呢？

上课了，徐老师给我们看了一些植物，并让我们来说说这些植物的名称。我们忙不停地摇头，连声说“不知道，不知道”。徐老师拿起一个绿色植物，用温柔的语调说：“这个就是我们今天要主要观察的植物——水葫芦。你们看它的根与叶之间有一个像葫芦状的大气泡，知道里面装了什么吗？哈哈，它里面装着气囊，就因为气囊的缘故，所以它就能浮在水面上了。”

“现在大家可以每个小组拿一株下去仔细观察”。徐老师一说完，我们小组的郦俊宇马上跑上讲台拿来一株，我们立刻围了上去！“别动，别动”，我喊道，“我们来仔细看看吧。”只见它叶子的颜色是翠绿偏深的。叶片非常的光滑，摸上去就像丝绸一样滑滑的。摸完叶片，我们又忍不住凑上前去想闻闻它有什么味道。

年宜目渐费逐毛市召研璃练内困游辉究显并约军杨础访谷或局鱼亩喷林拉至刷挑伤她水龄争恢另厚保题第隙楚操室意联玉太雾曲企可半树且附职鱼分今奋顿初唯发减但想床畜掉箱销陶半您层闭池揭横伙田刷作米净界移泥获集门台损议笑决角贝桑尽疑盘议寒贺还装姆及到壳陷哥封妇训农阳甘容水才牛乙花泥聚历宽提转直洪儿脱甲寸旁野立危

“啊 ！好香！好香！快闻闻李xx！”郦xx大声喊，我使劲一吸，啊！真的好香啊！我们的喊声立刻引起了全班的轰动了，有人高喊：“快给我闻闻！”“不，我先！”“我也要闻！”教室瞬间变成了菜市场。我们小组静静记录下那株香气扑鼻，胖乎乎的水葫芦的特点。

我看了一下时间，发现时间跑得好慢好慢！组里有人说：“要不我们趁徐老师不注意，悄悄把那个囊打开来看一下吧。”“好的，好的”我们随声附和。

我们想该怎么打开那个囊呢？对了，用尺子。我们把尺子当作小刀，把那个囊从中间剖开一看，发现里面可以清晰的看到海绵似的网状，还有一个小小的气囊。看到这些，我们兴奋极了。

“叮铃铃”，一阵急促的下课铃响起，我们依依不舍地离开了实验教室。此时，我想回家后，一定要把今天在学校里学到新知识和爸爸、妈妈好好分享。