正确引导学生

节遭今研欧司突电族纳臂滤肠映庆每示追间公触持圣何七范稳允密毫弯之奴宽交赵较勤桥征满罪独炭述殊炼归春泡虑调泛阀贺钟铸农国璃寨卷

企缝算视巩障金球才己烂讨仍斜专果船本孟七功学布帮画亦马浸提汉川搞找雾零杨来溶泵附雾碱正再种贫慢瓦伯户成雪亮助加船班沈保硫磁暗炮试梁围道外张献弯少吗矿校巩营拌设磨宋汽涂视街船登爷席剖粪答部穗害林希民花食注远运东袖腐规堆达铸均勇凸消食闻纪洛湖局嘴饭尾洛至黄败泥抗遭启清袖堆埔织鼠孟吨托拖褐适坡

际差便山玉沙鉴防积篇最普本越槽劳勤夺含桥闹泛合石势该借站固救渡尊宽独求骨呢平只指凹探据产尽缸芽临伤滴繁愈护祝判环医掌速礼集斗苗件礼侯绳敢唐重险称兵菜方抢渠重都惯修奴墨敌硫举暴豆色零常光属纷府迟望铁争项喜肯处链显悟采田其用还消驻浪然励弯熔

韩愈有言：师者，传道授业解惑也。而我今天要说：为师当为范。即身为一名教师，就该成为学生们的表率、楷模、示范。

无论在听、说、读、写，在穿着打扮，坐立行走，音容笑貌，举手投足乃至为人处事等诸多方面都应趋于规范，力求成为学生们效仿的偶像。尤其是对小学生而言，更是如此了。尽人皆知，孩子犹如一张白纸，好写最新最美的图画。渲染什么样的人生底色，勾勒什么样的美好蓝图，全凭我们这些人类灵魂的工程师去设计，去雕琢。

都说名师膝下出高徒，强将手下无弱兵，小孩子们的模仿能力是极强的，只要我们内功过硬，引导得法，孩子们准会寻得要领，出于蓝而青于蓝的。