鲜活的鱼群

如同一条小鱼被卷进了茫茫大海，奔流的岁月也将懵懂的我推进了中学的大门。

新集体：鲜活的鱼群

第一日，老师布置：每人制作一块小牌子，上面书写好自己的大名或芳名，然后亮出“名牌”，放在课桌上，让大家认识自己，也让自己认识大家。结果不出三天，走廊上，教室里，就出现了形影相随的三三两两。到了第五天，老师要我们收起牌子做一个“名副其实”的游戏：他念一个名字，就请同学们找出那个名字的主人。真神奇，全班50多位同学，大家竟认识得八九不离十。在接下来的日子里，通过“自吹自擂”的演讲、严格辛苦的军训、众志成城的体操比赛和披星戴月的上学放学，原以为我们会是一倒出麻袋就七零八落的土豆，没想到竟成了一群共同呼吸的小鱼。在这个新的班级里，我们有了共同的依赖和归宿。

新期待：青春的大门

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主题班会开始了，班主任老师正知趣地袖手旁观，旁观我们是如何“叩开青春的大门”，大家正兴致勃勃，滔滔不绝地阐述自己对青春的理解：

“青春是A，像一座金字塔，只要第一，不做第二。”

“青春是B，像两颗心，要珍惜友谊，不带功利。”

“青春是C，像一轮弯月，存一份缺憾，多一种希冀。”

“青春是G，像握紧的拳头，充满力量，充满信心。”

“青春是N，像一道激情的闪电。”

“青春是Q，像维系现实的气球。”

“青春是R，像扶杖前行的老人。”

“青春是Y，像风雨中挺立的树。”

……

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“慢着——”班主任老师举手要求发言：“青春是Z，像曲曲折折的海湾。我们才刚刚出发，同学们要紧跟队伍，让我们一起从希望的码头，摆渡到理想的彼岸！”

哦，新集体，新探究，新期待。我的初一，五彩斑斓！