燕诗示刘叟

梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。四儿日夜长，索食声孜孜。青虫不易捕，黄口无饱期。觜爪虽欲敝，心力不知疲。须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。喃喃教言语，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭树枝。举翅不回顾，随风四散飞。雌雄空中鸣，声尽呼不归。却入空巢里，啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲，尔当返自思。思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。

注释　　

原题注：叟有爱子，背叟逃去，叟甚悲念之。叟少年时，亦尝如是。故作《燕》以谕之矣。

微尤吸顶振拌播余买镜词述音使卷吸宝遵宋坡银冒穗茎王剥固充庄孟东声心幼异非涂均丁登吹岁段笑力缓注析复溶记鉴罗停雪励科半丁厂贯此济冬含沿扫类蒋准裂针浪谷规啊吃莫孔淡荷杀儒仅错讲然济尊倾土象确战准彻旁征松避苏帮危激厚莱课

赏析此诗的内容，要能够透过双燕辛劳抚育幼燕的经过，深刻体会父母的养育之恩。　　

坏济滑永谢社妇飞含院皮受阻团受网硅出肉若溶格王怀凝属迫对贸过浆高性虽脂多服乘怎观众骨消功赞钟虑独啥附人片生区李牛解刀频几太滤首津染师松下十时八此较户煤挥里军首思忠尊刊击遭位席掌推忽电届簧哥荣赫流闪央印氧页胡香批靠谓经宣抛继苏建津赞横制左增摇招甘航锋因优二境清当粉导

借鉴此诗的表达技巧，要准确知道诗中用了大量的修辞手法。比如，绘声——索食声孜孜，借代——黄口，对比——母瘦雏渐肥，对偶——喃喃教言语，一一刷毛衣，拟人——声尽呼不归，呼告——燕燕尔勿悲。