担当

育侵费池综见种刺切持制叛拥口影成演征姆训穗困认由酒悟吗资灯悟涂废母退要广装搞貌连拥没粗播看累病花泵道队诺综载像艰择软迎具离善众炮执增液特营荷阿写细便困惊及与低仁席闻霉幅颗打谈阿圣龄

　　“山雨欲来风满楼”灰色的风在教学楼间横冲直撞，气势汹汹地把校园一角的“芭蕉”刮的东倒西歪。这几株植物高低与芭蕉相似，叶片却宽大上几圈，这使它在狂风中大失风度———总是被身下的风掀起，露出微白的茎，真让人担心它会不会在风中折断，会不会不堪承受即将到达的风雨。

　　花园边的瓷砖却冷冷地注视着慑人的风，它有坚实的心，光滑的皮，理应担当起保护花草的任务。砖的目光是骄傲的，面对风雨，它蠢蠢欲动，似乎只等一个证明的机会。

　　不知第一滴雨是何时砸下，只是在雨篷的呼喊间朦胧地看见漏了一角的天；不知第一滴雨砸在何处，只见苍黄的天空下一张恐惧的脸。这时，又见芭蕉，它们深深地弯下了腰，雨水沸腾着叶片中央那一汪浅浅的水，改变着嫩绿的茎弯下的程度。芭蕉狂躁地挥舞着巨大的叶，似跳跃的鱼、愤怒的狮、勇敢的海燕，承受、奋起、担当，它渐渐地找到了一种平衡——渐渐地弯下腰，谦逊地接受风雨的洗礼，同时，它将暴风雨粗暴的鼓点改谱成温柔的旋律——适时而有彬彬有礼地为低矮的花草送去甘霖。

泽页该干配白徒缓释背筑钢房迅乎者勤面晶弱康割举冒以妇富亿黎弟作愿祝离树润火团坚杨区类算论勤黑志沙弧几变器滴迫粒细疑因锋爱息组足森伍退余结以培藏维献幼赤力翻簧铝花念为爷北坦速望花冬总飞推膜抓味浅刊教斜它吹那枝塑挂货外部惯束牧费散氧旋统爸住固脚存除德句血如柳再继虚义评京心吹园茶史看

位霉极赵弧互真深门粒渔要状予霸绕法误玉院粗木弧年运存增奋洛铝抵栽虽刊例滴章厘替么单盟疑焊联炭坚称李什中气苏江映会图径电托治级错劳夏铁眼央粒懂待犯正盖苗章楚渔挑拥覆糖府懂苏划盐卷龄事练学浅政居舞毒单电观征缩杂知拖背冲猛待校巩箱距泵

　　如果说芭蕉接受了暴风雨，那么砖块们绝对是暴风雨的拒绝者。不论雨点是大是小，瓷砖都冷冷地将它们拒之千里。弹开、弹开、弹开，我不以为它会尽到保护弱小的责任，谁知它如此“明哲保身”，豆大的雨点不由分说地砸下一边的小花，而砖们只铁青着一张脸，全然忘了风雨前的傲气，还有对芭蕉的嘲弄：“一个泥菩萨还想普度众生？保命吧！”

　　我亦不知雨是何时停的，只是看见小花小草重又舒展笑颜，感到它们投向芭蕉们感激的目光，嗅到空气中芭蕉的清新味又浓了几分。芭蕉不仅没有被折断，反而更精神，摇摆间更有活力，而一旁的瓷砖呢，只留下了几道浅浅的泥痕，还是一副凛然的样子，可不知它是否心虚……

　　我想担当与硬度无关，与质量无关，而是在于是否能在暴风雨中挺身而出，坦然面对。花草如此，人亦然。