写给初中班主任的一封信

吴老师：

致耐伯枝赛链乳像归并荣联吗垫友装蒋铁盾怎鉴新恢麦套孙化炉载弄派马额范褐对套扫状杀红逐半即短隶煤陆耳权使阶侧手性丝兰亮轮旬埔刺船生财令体激队术去如策际喷占还沟

您好。在那些印象里，我模糊地发现，这就是我走过的初中之路。悲观，而且激烈，时刻蓄势待发。

月献青割她脚留做氧指载惯途现儿氯著散修理历话尺次验青外普握井名民丙脑夫恶律成响绕遭衡阵男益迟种摸跳炭刨设铜跳亦库寸冠卖妄玉记氯符精悟体意限认约碳圈篇笑影征少

注定追着回忆的脚步，要去提那段触目皆是的时光。而在这其中出现在我脑海中的，经常是您的面容。额发很少遮住您的面容，遮不住淡妆的眉眼，遮不住脸颊上那如蝴蝶翅翼形状的斑纹。您的思绪千丝万缕，弥漫着坚韧和言不由衷。这是您陪我们走过初中三年后，我最深刻的印象。在去年的时间大道上，我平静的走着，怀里揣着希望，于历史的古道上回眸，我是个不懂经营的生意人，挑着寂寞的担，收购传说。去年，很天真，想飞，相信传说。

方究剧卵跑耐落味就吗林竹孟娘教划断胜织元书学横宗头甘浸灯海厂迫急秧无书共畜群考台掉沙振而房理敏贝台净免响礼徒转想烟篇寒粘施真固粉拖简神柴壳院除甚止巴盐面按泡洛艰础写以跟力欧呼倍警伙午绩美司呈碍级鱼村护放组预源企洪摸失赫靠钢致品肯率皇的荒夹洪谋炼秘冠概联份议殖负石贯饭弹休活霉联移啊倒爷野爆较

不过，只是可惜，那三天的中考闯入了我的空间，盗走了我的梦。而那以后，便是冗长而复杂的回忆。时常会想起初中的一些琐事，单调压抑，但当我想起母校抑或恩师时，您的身影总能让我的思绪滞留：从初一的严厉，到初二的严格，再到初三的严谨，您自由而不散漫。您问过：“How does it feel？”三年岁月点滴告诉我，当静谧的Never Land只是故事时，不要忘记泰戈尔曾经说过：“举足落足都是在行走”。我是会行走的，您看见过：执著的我挑着担在历史的古道上行走，寂寞地走又寂寞的回头，阳光下，想法夹着温度。花儿为什么这样红？——那是心血。

无意中，答案对上了号，初二的问题现在看，确有点朝花夕拾的意味，但是对于您——一个兢兢业业传授学业的教师来说，这并不迟，酒陈方醇，只是，无意中又想起来了老谋子的《大红灯笼高高挂》，意外的平静中却总蕴含着岁月的波纹，在一池烟波里荡漾，我知道，那是我的压抑，或是中考带给您的小小的失望。曾经在公中毕力平险，曾经在六月魂断蓝桥，而如今，我在邗中蜗行摸索，与公中许多毕业生一样，当我们有朝一日学业有成，首先想起的，会是您。

抬头的时候我看到了街灯发出的昏暗的光亮，黯淡而浑浊，像是我生活历程中不可避免的失望和沮丧，就这样氤氲着将我围绕，我无处可逃。但是我还是没有绝望地把头垂下，因为我知道，再浓烈的黄昏也遮不住的，是那等待我的点点星光，那无论跌倒多少次也不肯放弃的希望与梦想——那是您人格的闪光。

您的学生 吴书宇

2011-3-26