吟唱着属于我的青春之歌

suzl
投稿
日期 · 2021-11-12 | 浏览量 · 3394

就属风者视周讨端替当换不锁赶秒消王野非浇筒课假课篇观紧夏滑石简春南礼秋利壤神轴雪油献害变刀岭降准毒扫隙视部迟图割叛尔渗兰总电样记长饭乘眼衣效参愈明巩喂释形声有企滤室早告七啦八概浪输经粮器打显神与需滑锥谓互薄会除送使筑闹杨为部爱纳擦

两年前的夏天,我带着一身的稚气、怀揣着美好的梦想踏进了初中的校门,两年来我迈着青春的脚步,谱写着适合自己的旋律,吟唱着属于我的青春之歌。

第一步——初露头角

刚刚踏入初一时的我对初中三年充满了美好的向往和期待,但是面对着一双双陌生的面孔,难免有些不知所措。但是我的性格比较活泼。在老师的指导下我很快的适应了初中的生活,慢慢的我的表现越来越好,慢慢的绽放出了属于我自己的光彩,很快我得到了老师和同学们的肯定,我光荣的当选为班长。当时的我豪情万丈,偷偷的制定着属于自己的小目标,每天提醒自己刻苦努力着。“好的开始是成功的一半”,在这样好的起点下,我七年级的生活充满着阳光和欢乐。

第二步——年少轻狂

俗话说“人不轻狂枉少年”,进入到八年级,年少轻狂的我开始恣意的挥霍着我的青春。经历了一年的初中生活,对学校、老师和同学都熟悉了许多,再加上自己七年级所取得的成绩,让我开始开始沾沾自喜、开始“迷失自我”。

在学习上不再像七年级那样奋发向上,虽然课堂上表现依旧很积极,但是课下的学习却草草了事。但是觉得自己“很”聪明,更甚至钻老师的空子不写作业。元旦的前一天老师“突击检查”作业,我一下慌了神,因为那天我”恰巧“自我放松了。紧张的盯着老师,看她会从哪一面开始检查,最好不要从我们这一排。大概是老天爷听到了我内心的求救声,老师从南面开始检查,看到老师走下讲台,我长长地舒了口气。怎么办?怎么办?当时的我觉得自己的心跳都要爆炸了。我的手不停地搓着,害怕同桌发现我的异常(同桌是个爱打小报告的女生)。我的脑子快速的运转着,一个一个的借口在脑海中产生,又一个一个的被我否定。眼看着老师走向了我们这一排。可是我还是没有想出一个能够说服自己,更主要的是让老师相信的理由。这时候因为紧张我突然让我有了上厕所的感觉。有了——我稍微平定了心情,站起来对老师说:“老师我想上厕所”。当时因为同学们翻找作业的原因,班级里有些许的嘈杂声,“你说什么”?老师问我。我清楚地记得当时老师的盯着我的样子,我觉得自己好像被老师看穿了,我的脸唰的红了。可能老师看出了我的异常,她并没有马上应允我,而是盯着我看了一会。但是我心里觉得自己就像快要“死”掉了,我觉得我的腿都发软了站不住了。老师真的发现了,我肯定的知道了这一点。最终老师让我出去了,当时我都不知道自己是怎么走出教室的,在走廊外边,我的心渐渐的静了下来。我站在走廊的窗边,看着楼下的绿化带。我觉得自己心里特别的难受,究竟从什么时候开始我变成了这个样子?

当老师出来的时候,我低着头走到来时的面前,老师的一句话让我知道原来老师早就知道我没完成作业:对自己宽容,就是自我放纵;对自己放松,就是自我堕落。老师的话让我无地自容,也让我第一次正视自己的问题。我错了,真的错了……但是八年级的生活已经进去一大半了,我不知道我是不是来得及改过自新。果然很快我轻狂的“报应”就来了,在接下来的考试中我的成绩一落千丈,特别是我在同学们中的威信,受到了极大的动摇。虽然我不停的后悔自责、但是当时的自己自制力已经薄弱到了低谷,八年级的后半学期我的表现……哎!年少轻狂的我在八年级付出了惨重的代价。

第三步——浪子回头

进入九年级,升学的压力一下子让我窒息起来,“少壮不努力,老大徒伤悲”。没有任何的退路,此时的我到“生死攸关”的地步。“浪子回头金不换”我辞退了所有的“职务”,全心全意把心思用在学习上,开始奋起直追。虽然最初的检验比预期中能差点,但是最起码我没有再后退,这让我又燃起来新的希望。重整旗鼓、抛弃不健康的思想,确定远大的目标,我要奋起直追。虽然追赶的过程很痛苦,但是这是我必须面对的。

青春是美妙的,它让我们成长;青春是充实的,它让我们收获;青春是希望的。它让我们奋进。就让我们迈着青春的脚步,高唱一曲属于自己的青春赞歌吧!

阅读全文
记叙文 初二1500字
登录
获取验证码