一泻汪洋

知乎者也
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日期 · 2019-08-07 | 浏览量 · 8867

家长、学校及社会对孩子的约束,就如同金丝雀的笼子, 生活在笼子里就是安全的,出了笼子就危险了。而今,面对溺爱导致的严教,孩子该何去何从?家长、学校及社会该何思何为?

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“少年智则国智,少年强则国强”。梁先生的《少年中国说》早已倒背如流,但放眼于当今的少年,却少了昔日的“智”与“强”。他们有的只是唯命是从、唯训是听、唯爱是受的乖巧与软弱。何哉?都是溺爱惹的祸!严教即溺的化身,爱的“升华”。爱子之情愈深,则关子之心愈切,则教子之法愈严,殊不知,殆子之害愈大!严教之于孩子,正如樊笼之于苍鹰,欲翱翔而无能为力;严教之于孩子,正如鞍鞯之于骏马,欲驰骋而无权安步;严教之于孩子,正如峭壁之于江河,欲纵横而无力覆没青山。一个英才可以为爱而生,亦可因溺而陨落。古来万物应有度呀!

“少年富则国富,少年独立则国独立”。现如今的少年是富足了,但富的却是物质的食粮而非精神的脊梁。一个个脚著阿帝达,身登亚马哈,却处处彰显铜臭的俗气。其实并不是这些风华正茂的少年甘愿沦为“雅飞士”,而是一位位含辛茹苦的父母,兢兢业业的老师及这个纷繁严谨的社会爱子情深,朝朝暮暮鞍前马后使然。这些一路走来鞍马劳顿的人士不肯放开已紧握良久,满是汗水的手,让孩子展开双翼,自己遨游大千世界,畅历知识殿堂。而是一味地担心其摔跤,每时每刻为其撑起保护的大伞,遮蔽烈日骄阳。一旦孩子摔倒,便是热切的搀扶亦或长篇的教训,喋喋不休。诚然,人的成长是需要爱护的,但也需要摔跤!摔倒了爬起来,再摔倒再爬起来,在这倒下与起来之间,我们实践着自我,从而一点点地长大。这时需要的只是一句来自父母、学校及社会的 :“你真棒!”多一句则过之。放开手罢,让孩子走出牢笼般的世界,走进自我独立的空间。

“少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。少年是未来的世界,倘若主宰未来的智慧皆出自于温室,那么海平面上升湮没世界则指日可待,因为温室里的花朵只能适应阳光而不能抵御寒风。当灾难来临时,他们能做的只有待毙!如果真的是爱之深、关之切,那么就放弃严教,让孩子像雄鹰一般展翅高飞,像骐骥一般一跃十步,像江河一般飞流直下三千尺!那时,久在樊笼里的青春少年方可返归自然。胜于欧洲,雄于地球亦不在话下!

严教一除,红日出升;放松呵护,齐道大光。孩子解放则有如河出湖流一般——一泻汪洋!

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