年终总结个人

07-14 聚培训作文

 一年来,在区委、区政府的正确领导下,在各级领导的关心指导和党委一班人的共同努力下,教育系统党建工作取得明显成效。现将一年来党建工作情况汇报如下。

  一、履职工作的特色和亮点

  作为区教育局党委负责人,一年来,我认真履行职责,扎实开展各项党建工作。

  (一)在全区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动,取得了明显成效。我局党的群众路线教育实践活动于20xx年2月18日正式启动,共有31个局属单位学校、5个党委、17个党总支、189个党支部、4000多名党员参加。通过开展活动。

  一是整治了"四风"突出问题,干部作风明显好转。会议、文件与去年同期相比总数下降10%。严肃曝光和查处了一批庸懒散软等干部****(今年以来,共对24名干部教师进行了问责,其中,党纪政纪处理5人,诫勉谈话7人,在全系统通报批评12人)。三公经费支出比去年同期下降34.48%,会务费与同期比下降30.77%,津补贴发放严格按政策执行。

  二是以整风精神开展批评和自我批评,党内政治生活进一步严格规范。我先后主持召开了3次党委会和4次专题会议研讨局党委班子的对照检查材料,对党委班子对照检查材料作了6轮修改。

  三是完善作风建设制度体系,制度执行力和约束力得到增强。完善了领导干部调研制度。规定领导干部下基层调研每年不少于1个月,每年帮助解决基层1至2个实际问题。落实了领导干部接访制度,完善了公务接待有关规定。

  四是有效解决了一批群众反映强烈的突出问题,进一步密切了党群干群关系。进一步缓解了义务教育"择校热"。20xx新改建公办幼儿园9所已基本完成,义务教育标准化学校13所已完成12所,7所农村学校食堂和农村中小学厕所已全部高标准完成。所有中学实施了"班班通"。进一步规范了办学行为。大力推进素质教育,切实减轻学生课业负担。实行阳光招生、阳光收费,坚决整治义务教育阶段违规招生、违规收费、违规办班、违规补课以及公办在职教师在社会培训机构兼职等违规违纪行为,以行风促教风、净校风、兴学风,努力提高人民群众对教育的满意度。

  (二)开展"双创双满意"主题活动,全面深化全区教育系统党的群众路线教育实践活动。根据《市教育工委关于在全市教育系统开展"双创双满意"主题教育活动的通知》(武教工委〔20xx〕1号),结合实际,精心组织,扎实推进。印发了《区教育局党委关于在全区教育系统开展"双创双满意"主题教育活动的通知》(新教发〔20xx〕7号),把"双创双满意"活动作为载体与第二批党的群众路线教育实践活动结合,与市、区绩效目标和局年度"六个两"重点工作相结合,把开展活动作为推动各项工作的动力。通过先进典型示范引领全区广大教职工建功立业。如:凤凰胜利小学校长董东望的先进事迹被市教育局被作为市"双创双满意"活动先进典型并于6月13日晚八点在武汉教育电视台播出宣传,在市区引起强烈反响。

  (三)全面加强服务型党组织建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用20xx年度年度个人述职报告20xx年度年度个人述职报告。全区12所学校申报了创建全区基层党建示范单位。20xx年2月区教育局党委被评为"区十佳组工先进单位",申报了省级基层党建工作示范基层党组织。印发了《20xx年XX区教育系统党建思想政治工作方案》和《党建研究课题呈报表》,全面开展中小学党建研究工作。制定和完善了《XX区教育系统基层党组织建设考核方案》,采取自评、核查、量化评分的方法进行,结合班子考核对局属单位(学校)基层党组织进行考核。严格党员发展程序,办理预备党员转正手续27名,纳新18名。在全区教育系统开展了"最美基层党员干部"评选活动,汇编了《XX区"最美基层党员干部"先进事迹》。组织开展了第四届XX区教育系统名校长(书记)评选活动,并在教师节期间进行了表彰。开展党员惠民服务活动,组织全区教育系统党员干部进驻社区(村)开展惠民服务活动,制定了《全区教育系统党员干部进驻村(社区)开展惠民服务活动工作方案》,以社区教育学院为依托,组织1000余名党员干部到全区589个村和55个社区开展惠民服务活动,100000余名群众在活动中受益。区社区教育学院组织的"送文化、送科技、送培训"下乡活动,服务群众20xx余人,深受农村群众欢迎。

  二、存在的主要问题及原因

  对照***总书记讲话要求和中央、省市区有关规定,回顾今年的基层党建工作,存在的问题是:

  (一)党组织的地位和作用"软化"。一是个别单位学校对党建工作重视不够,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作重布置、轻检查落实,"说起来重要、抓起来次要、忙起来不要",对党建工作责任制执行不力,一些单位学校党建与中心、大局结合不够紧,服务发展的实效性不够突出,抓党建、促发展还存在一定的"脱节"现象。二是少数同志工作主动性不够,抓业务工作多,抓党建工作做得不够。三是个别单位党的组织工作不扎实,党组织活动开展不多。

  (二)学习教育活动不经常,宗旨意识有所"弱化"。个别局属单位学校基层党组织生活制度落实不够全面,没有将学习教育纳入支部重要议事日程,存在重工作、轻学习的现象。特别是个别单位对组织生活制度抓得不实,流于形式。在抓党员思想教育中,不注重对党员的集中学习,使得一些党员对政治学习兴趣不浓,导致理论水平提高不快,工作水平和能力提高不够,宗旨意识有所弱化。

  (三)党员先锋意识"淡化"。个别局属单位学校基层党组织不注重发挥党员先锋模范作用,致使个别党员放松了对自己的要求。有的党员党性淡薄,日常工作中把自已等同于普通群众,只顾局部利益,缺乏全局观念。有的党员工作缺乏热情和积极性,少数党员参加组织生活不积极。

  (四)党员干部教育管理"虚化"。个别局属单位学校党组织制度不完善,对党员管理不严格,支部组织生活不够健全,"三会一课"制度坚持不够好,支部大会不够规范不够严肃。在对党员评价上,往往以教学业绩代替思想政治考查。

  认真反思存在的问题,既有客观上的因素,更有主观上的的原因,主要责任在我。一是理论学习不够深入,长期以来,虽然也有加强政治理论学习,增强理想信念的意识,但在实际工作中,真正深入学习、自觉加强党性锻炼就抓得不紧不实不严,在理论学习的深入性和系统性上还有一定不足。二是缺乏与时俱进的思想和创新意识,工作中忙于具体事务较多,有时满足于已有的知识水平和经验,学习上还缺乏"挤劲"、"钻劲",对部分新知识、新思维不去认真钻研,了解不透,导致了工作上创新不多。三是在党建工作方面,主动作为还不够,对党的基层组织建设、制度建设、民主集中制建设方面抓落实力度不够,基层党组织活动开展还不多,致使基层党组织活力不强。

  三、下一步工作思路和措施

  按照***总书记关于党要管党、从严治党的八项要求,下一年的党建工作中,我们将着重抓好以下四个方面。

  一是进一步落实责任。要增强抓党建工作的思想自觉和行动自觉,自觉履行党要管党、从严治党的政治责任。建立健全教育系统基层党组织建设目标责任考评方案、党建工作述职制度、从严治党目标考核办法与责任追究制度,切实树立党组织抓党建、党组织书记抓党建的鲜明导向,在干部考核中体现"党建导向"。对履行管党治党责任不力的党组织、党组织书记,要及时提醒,督促改正,加大问责追责力度,确保把从严治党责任落到实处。

  二是要坚持思想建党。进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,持续深入开展党性党风教育,引导党员干部坚定理想信念,增强党的意识、牢记党的使命。持续深入开展警示教育,真正敬法畏纪、遵规守矩。持续深入开展社会主义核心价值观教育,引导广大教职员工恪守职业道德规范。

  三是进一步健全完善制度。坚持思想建党和制度治党相结合,完善民主集中制、从严管理监督党员干部、民主评议党员等制度,不断提高制度治党水平。按照每年开列一份问题清单、撰写一篇党性分析材料、召开一次民主(组织)生活会的"三个一"模式,用好批评与自我批评武器。要注重以严密的制度体系和刚性的制度执行形成对党员、干部的硬性约束,健全完善各项规章制度。要加大制度的执行力度,坚持按制度办事,强化对制度落实情况的监督检查,发挥出制度的最大效应。

  四是围绕中心抓党建。坚持做到党建工作与教育教学中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。组织动员局属单位学校基层党组织和广大党员干部进一步深入开展"双创双满意"主题活动,在推动中心工作中发挥主力军作用。

  新的一年里,区教育局党委将紧紧围绕全区教育发展大局,勇于创新、不断进取,以基层组织建设的新成效推动新洲教育工作再上新台阶,努力为建设"四个新洲"作出更大的贡献。


相关新闻推荐
热门资讯推荐
[年终总结个人]相关推荐
  • 个人自传范文

    尊敬的党组织:我叫xx,性别x,x族人,于xx年x月x日出生在xx市一个普通家庭。xxxx年x月x日加入共青团组织,并于大一递交了入党申请书。现在就读于xx。19xx年9月我从一个幼稚的顽童迈进了知识的殿堂,走出了人生中关键的第一步,进入了小学。那时,我的性格比较外向,总喜欢表现自己,上课总是积极举

  • 个人自传范文

    尊敬的党组织:我叫××,女,共青团员,汉族,籍贯福建,现在是××学校××系××专业学生。我于××年六月二十五日出生在××省××市一个普通农村家庭中。我的父母都是最普通的农民,父亲××,在外打工,谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。母亲××,乐观开朗的生活态度,总是能给

  • 令我难忘的一个人

    在生活当中,每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母,是无私教导我们的老师,还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人?而让我难忘的人是我的同学。她长着一双圆溜溜的眼睛,一个小小的鼻子,一张樱桃似的红嘴巴,眨着一束短短的“马尾巴”,个子也不算高,苗条的身材,整天脸上笑

  • 令我难忘的一个人

    人的一生中遇见许许多多的人,有的是过客,有的,却是你生命的主角,我遇见过一个人,他让我刻骨铭心,让我永生难以忘怀。那一天,我和妈妈一起去市场买菜,你个老年人拿着一个瓶子一边跟人乞讨一边唱着悲惨的歌谣。我听得心中有点伤感,便对妈妈说:“妈妈,咱们也给那位老伯伯一点钱把!?

  • 我熟悉一个人

    前面那个穿着红色上衣,黑色打底裤和一双粉色运动鞋的人是谁?对!就是我的好朋友——郭芯怡。她有亮晶晶的眼睛,长着双眼皮,细细的眉毛,高鼻梁,樱桃口,红彤彤的小脸蛋,漂亮的像一个芭比娃娃。她的英语特棒,读起来非常流利而标准,只要早读一有英语课,她就带着我们班早读,她用甜美又

  • 我熟悉一个人

    我最熟悉的人就是妈妈,因为我每天和她见面。妈妈每天都在干活,叠被子,洗碗,扫地,帮我洗澡,洗衣服,我却只能眼巴巴地看着,帮不上什么忙。我的妈妈有点胖,眉毛有点粗,脸有点黑,但她从不化妆,我问妈妈为什么不化妆,妈妈说:“人还是普通平凡一些更好。”我觉得十分有道理。有一次,

  • 一个人过生日

    一个人去吃饭,突然发觉自己有点冷清;到了“盈客”,缺发现里头客满为患,以来走了三家餐馆都是如此,估计着正是晚饭时节。又折回盈客,排了队,点了“蚝油牛柳饭”,却被告知牛柳已经售罄,改点“鸡米花”;老板娘麻利地找了三块钱私下小票,给我。我看了下四周,每一座都坐了人,或面无表

  • 我身边的一个人

    在我的身边有这样一群人,他们虽然年岁较大,但却拥有一颗炽热的爱心,默默地感染着身边每一个人。在我们那个温馨的院子里,有这样一位奶奶,衣着朴素,总是挎着一个米色的包包,里面装满了小毛小狗最爱吃的粮食,每天定时给院里那些无家可归的流浪狗、流浪猫喂食,风雨无阻,堪称院内“爱心

  • 我身边的一个人

    我的姐姐,她是一个大方善良的人。她不高也不矮,长得不胖也不瘦,乌黑的头发,后面扎着小辫子,一双水灵灵的眼睛,高高的鼻梁,使人感到他很漂亮。她穿的非常朴素,大方。夏天里,她最喜欢穿一件紫色的T恤,上面有数不清的花,有红的,有蓝的',有白的,有黄的,还有青的。下身穿着一件白

  • 让我感动的一个人

    昨天晚上,我和爸爸妈妈去外公家吃饭。然而,一进门,我看到了一个让我觉得熟悉但又陌生,也令我颇为震惊的人!这个人,不是名人,不是领导。他就是我的外公。我之所以会产生这样的感觉,是因为外公的左眼有一大块淤青,两手也有被擦破的痕迹。一经询问,原来外公前天骑车在回家的路上,突然

  • 让我感动的一个人

    薛玉霜,一个在二岁时失去了双臂的人,居然有如此大的力量,创造了一个接一个的奇迹。在她二岁时,懵懂的她被一辆突如其来的火车,无情的撞上了。经过6年时间的治疗内伤好了。八岁一个要上一年级的年龄来到了,因为薛玉霜的双臂失去了,学校没有收她,母亲东奔西跑的找学校收自己的孩子,可

  • 我最敬佩的一个人老师

    她既不是我的同学,既不是我的朋友,也不是我的班主任。你们猜猜她是谁?她就是我的语文老师——吴老师。相信你们也一定知道吧。就让我来说说敬佩她的原因吧!她,我最喜欢的老师,也是我最敬佩的老师。为什么这样说呢?她,是一名优秀的教师。在她的指导下,我的语文成绩渐渐上升,作文还行。第

  • 我最敬佩的一个人老师

    在人世间总是充满五味杂陈,生活就像一个万花筒,有令人讨厌的;有令人喜欢的;有令人难忘的......而有一个人令我最敬佩——他就是我的班主任陈老师。首先,她非常的铁面无私,她在我的心理竖立了一个“包公”、“海瑞”的形象。有一次,上语文课,当我正津津有味地听老师讲课时,我后面的赵蕊

  • 我最熟悉的一个人

    长这么大,认识的人也有很多了。我最熟悉的一个人是我的妈妈。妈妈,给了我生命,给了我一个温暖的家。在我最需要依靠时,是妈妈给了我一个肩膀;在我最需要温暖时,是妈妈给了我一束阳光……妈妈总是在我身后,给予我最大的帮助。在我刚出生的时候,爸爸就外出打工了,只剩下我和妈妈在家里

  • 个人工作总结

    进公司一年以来,在x总的领导与支持下,在各位同事的密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下:一、进公司一年来的工作表现(一)正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,经过一年的学习和锻

  • 个人工作总结

    20xx年,在院领导和科主任的指导和同志们的关心、支持和帮助下,较好地完成各项工作任务,在思想、学习和工作等方面都取得了一定的成绩。现小结如下:一、在思想上,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习社会主义核心价值体系,践行社会主义荣辱观,培养文明道德风尚,以宽容和谐的心

  • 我最难忘的一个人

    清晨,我在睡梦中听卖油条的老头又在吆喝,“卖油条了,五分钱一个。”“唉!”我的好梦又被这个老头打破了。一次,我看见卖油条的老头从家里出来,他手里拿着他的辛苦钱去集市上买东西去了,想必应该是去买面了吧,怪不得这几天不吆喝了,当我看到他回来的时候,肩上果然扛着白面。“唉!”

  • 我最难忘的一个人

    人生中有很多难忘的事,难忘的人,也许,你我素不相识,但是,却能让自己每当想起,记忆犹新。那天,一下学,我一如往常走出校门,在指定的地方等待妈妈来接我。可是,这一等就是半个小时,这漫长的时间,让我焦躁不安,那时,我一年级,还不敢过马路,更不敢单独回家。又过了10分钟,看到小

  • 我最感激的一个人

    谁是我最感激的人呢?想到这个问题,我的脑海中出现了一张微笑的脸,她就是我的妈妈。是呀,妈妈给我的是无私的母爱,是伟大的母爱。从古至今,我们看到了很多赞颂母爱的文学作品,古时有孟郊的“临行密密缝,意恐迟迟归”,现在有史铁生的《秋天的怀念》,这些无一不在赞颂母爱!我的母亲与诸

  • 我最感激的一个人

    人们都说,母爱如海,父爱如山,父爱是,难以体会到的。有些人,都会感觉母亲为我们付出的最多,而父亲。为我们付出的最少。并不是这样,母亲的职位是照顾我们,父亲的职位是照顾我们的资源。有很多人感觉母亲都是万能的,为我们做饭,为我们买衣服为我们,买玩具都是母亲。其实并不是这样,

  • 我最感激的一个人

    人们都说,母爱如海,父爱如山,父爱是,难以体会到的。有些人,都会感觉母亲为我们付出的最多,而父亲。为我们付出的最少。并不是这样,母亲的职位是照顾我们,父亲的职位是照顾我们的资源。有很多人感觉母亲都是万能的,为我们做饭,为我们买衣服为我们,买玩具都是母亲。其实并不是这样,

  • 以我钦佩的一个人

    在我的小学学习生涯中,令我最钦佩的就是何老师了。何老师是我们的班主任老师,也是我们的语文老师,至今陪伴我们已有五年了。平时在班里很是照顾我们,与我们分享一些有趣的事,是一个敬职敬业的好老师。苗条的身材,一头乌黑的卷发,眉毛下镶嵌着两只黑宝石般的眼睛。鼻梁上架着一副眼镜。

  • 以我钦佩的一个人

    在生活中,总有许许多多值得我们尊敬的人,这些人也许再平凡普通不过,可是他们身上都有着令人敬佩的闪光点。有一次,我和爸爸一起到姑父家去玩,姑父开了一家小吃店,我们在一旁帮姑父打理店里的生意,这时候,一个衣衫褴褛的中年人走进店里,神情憔悴地环顾了下四周,跌跌撞撞地又走了出去

  • 印象最深的一个人

    她是普普通通的一位大人,她给了我无私的爱,为我做了许多的牺牲。她就是我的妈妈。我妈妈长着长头发,浓浓的眉毛下长着水灵灵的一双大眼睛,高高的鼻梁,嘴巴底下长着两颗痣。身穿紫灰色的衣服。为了我,本来细嫩的手却变成粗糙的手了。有一次,我摔跤了,把眼皮下摔了个大口子,差点就成了

  • 印象最深的一个人

    在我印象中最深的一个人是我的妈妈,发生在某一年的一件事令我记忆犹新。那一年,我发了烧,体温有四十多度,妈妈焦急地开车带我去医院,医生先给我打针,然后挂水。一瓶水挂完,我的烧并没有好转,医生又开了几瓶药给我,让我回家吃药;妈妈付完钱,又开车回家。先让我喝了点退烧的汤,然后

  • 我熟悉的一个人

    我熟悉的一个人是妹妹,她有一双水灵灵的眼睛。妹妹最大的特点就是爱哭!记得有一次,我和妹妹在家玩游戏,在不经意间我悄悄地将玩具熊藏在背后,被妹妹发现了,说:“姐姐还给我小熊,好吗?”我说:“没有!”妹妹便哇哇地哭起来,妹妹一边哭一边往妈妈那儿走去,我见状安慰妹妹说:“姐姐

  • 我熟悉的一个人

    我熟悉的人很多,但我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,

  • 个人社会实践报告范文

    社会实践的岁月悄然流逝于指尖之间,似乎总有一股神奇的力量吸引着千万学子为之而疯狂。点点滴滴的思绪,荡响在脑海,弥漫在清新的空气中。大学生的时代我们自己用笔书书写自己的人生。是寻寻觅觅、冷冷清清的不断彷徨之后守得云开见月明。沐一室静安,守一柱梵香。用行动来寄托自己对未来的

  • 个人社会实践报告范文

    由于自考的原因,迟了几天放假。又由于山体塌方,比原计划晚回家一天到家。xx年1月12日,我从学校回到了家。回家的时候,农村的小学还没有放假,因为之前想过要在放假的时候找点事情做,比如找点家教之类什么的,恰好农村的小学只是语文和数学教学为主,由于环境偏僻,条件也很差,所以也没有

  • 印象最深的一个人

    在故乡,印象中最深的一个人是他,一生饱受苦难的老人,靠乞讨为生。黝黑如碳的皮肤,全身穿着破碎而厚重的衣服,每次见到他时,都拉着一车自以为是宝贝的破烂慢慢前进……前进……他的行踪是不确定的,每时每刻都为活下去而奋斗,游走于每个乡每个镇之间。我不知道他怎么那么熟悉路线,令人