当五分钟的小老师
riniye
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日期 · 2019-06-27
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“叮铃铃“,上课铃响了,这是一堂语文课。
张老师走进教室,问:“同学们,谁来当五分钟的小老师?”老师话音一落,教室里鸦雀无声,谁也不敢举手。我发现张老师的目光朝向我。顿时,我心里砰砰直跳,直想往桌子底下钻,但我又怕同学们笑话我是个“缩头乌龟”,只好胆战心惊地举起了手。“李鑫志,你来讲/”张老师响亮地点到我的名字,我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上,大家的目光都集中到我身上,我慌了。张老师走到我身边,摸了摸我的头,笑着说:”别怕,你行的/”听了老师的话,我定了定神,想了想昨天预习的内容,在黑板上写下了第10课需要认读的生字,鼓足勇气提问了;“谁能读出黑板上的生字?”同学们一听,纷纷举起了手,我点了李楚楚的名字,李楚楚认真地读:“依,歇。。。”我竖起大拇指,说“Good,very good/”当我问道;“依然这个词的近义词是什么?”大部分同学都不清楚,小手又纷纷缩回去了,我点到张倩灵的名字,她说:“依然的近义词是仍然。。。”教室里响起热烈的掌声。
五分钟的小老师虽然短暂,却既锻炼了我的胆量,又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要啊。
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叙事
三年级450字
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