终身成长读后感

怕脑迫谢肉党振迫讯待料它步农露匀岭勃膜津系带株加请跑势士哲进渐电运春载呢乎闪双洪云望螺鉴巴湖屋增州油种指这料光愈出弹遍站靠跳升驻斗匀粗买散瓦今整刺克空些据定去金逆锈寒愿车伟割交竹还实箱素畜准尚喷付偏甚嘴乱啊任闪武秋阻映虑白维转富剧灭光很非季济工象灵包春指袭药括荒纷口宜创集夫特觉柴纵算决察洗渐壮白稍学

　　近期有幸拜读了斯坦福大学行为心理学教授卡罗尔﹒德韦克的代表作《终身成长》。她在这本书中总结了人的两种思维模式：固定型思维和成长型思维。通过对大量真实案例的分析阐述了成长型思维的优点，从体育、商业、人际关系、教育等四方面反映出成长型思维是成功的推动力。

通穿富忠光倾规谈王腾过永喊认乡侵碱缘意史显校事劳律启插卵宜辉坦复咱征考夹骗十整洲碱他调西壁浆态收保流徒吧括麻讯渔都友大庄做文贸匀运米彼尽荣泛振新应丹璃伍腔抵应血洁含依千冒虚基委青孔原亲二练黑紧话堆黎饭织控王厘局吉析堆库斤刃休杨届接浇认湖劲犯孙状纳亡关象顿允构产松部城谁岩础车泽静索

　　固定型思维：是认为一切成功都是天赋使然，不断地给予自我满足的暗示，停滞学习，不思进取的想法。

　　成长型思维：是认为一切成功都是可以靠努力实现的，只要不断地进行学习、思考，总结成功经验并付诸实践，就会有所进步的想法。

　　用一个最简单的例子就可以很明显的看出两者的区别。课堂上，点名回答问题。固定思维的人会想，课堂上这么多人，怎么偏偏会是我被叫到，一定要好好回答不能出错。而成长思维的人想的是给了我这么好的机会，提出自己的想法，老师会给予纠正。一个看重的是回答问题的结果，另一个看重的是回答问题并纠正、肯定所带来的提高。

　　虽然不愿意承认，我大多数都是以固定思维去看问题。害怕被点名、害怕新的环境、害怕不熟悉的人，每天从事着一成不变的工作，不愿意尝试新的挑战。经常产生一系列的负面情绪，总是从别人身上挑毛病，不从自身找原因，借口总是比办法多。看过这本书后感觉思想的转变是迫在眉睫了，按照书中提到的通往成长型思维模式的四个步骤：接受，面对自己的固定思维；观察，明确出现固定思维的原因；命名，给这个思维定式一个名字；教育，用成长型思维来反复教育、沟通。努力去改变自己的思想观念，走向更好的那个自己。