风起天阑

知乎者也
投稿
日期 · 2024-11-18 | 浏览量 · 6.6万

  咦?这里怎么这么吵呀?原来是我们班同学在玩游戏呢!

这天,范老师满带笑容地走了进来,在黑板上写了五个大字“拷贝不变形”,顿时,鸦雀无声的教室里,同学们交头接耳、议论纷纷,当老师告诉我们这是个游戏,才精神大振。

首先先要分组进行,全班同学分成两个大组,每组要选出一人最后猜成语,其余的人拷贝第一个人的动作轮流做出。

第一轮开始了,不知道是不是偶然,我成为了猜成语的人,却也为不用做动作而喜不自禁。这样一来,我们依次排成一列,我则站在最后,扭过头去,只能拭目以待了。在不知不觉中,他们以惊人的速度做完动作后,我却为这一幕呆住了,我顿时目瞪口呆,嘴巴大到可以塞下一个鸡蛋了,我根本不知道他们在那儿张牙舞爪地搞什么动作,自己也心急如焚!我仔细揣摩并且端详他们的动作,捂耳朵,像盗贼,“掩耳盗铃”我便脱口而出,居然猜对了,自己还真有些沾沾自喜。一波未平一波又起,第二组的表演开始,也按我们的顺序排成一列,可接下来稀奇古怪的动作却让我们琢磨不透,排在第一个的男生大步流星地走了上去,拿着红粉笔在自己的额头上有模有样的写了一个“王”字,大家都知道这个“王”字代表着森林之王——老虎,也只有它有这个特征,那么这个成语一定与“虎”有关。可这时,猜成语的同学却禁不住好奇,急不可待地东张西望,但在“法律的制裁下”,还是扭了过去。写完“王”字,他把手摆后,嘴里发出“咝咝”的声音,这时我们恍然大悟,他的演技还真是惟妙惟肖,心中不禁佩服,可之后就不太顺利了,后面的男生半天做不出动作来,让在场的人十分焦急,可最后也算扭扭捏捏地做了出来,依次轮流,那蛇摆形的动作让我们捧腹大笑,可是最后猜成语的同学却是丈二和尚——摸不着头脑,吞吞吐吐地说:“虎......虎”焦急的心情让我们迫不及待,最们是他们组是趾高气扬地为胜利凯歌,还是对失败的沮丧呢?最终还是证实了——————第二点,失败了,气急败坏的队员们一屁股坐在了椅子上。

第二轮又点燃了战火的硝烟,难道今天我运气很好?又猜对了————“捧腹大笑”我心中暗想,本会怕一败涂地,不想这么顺利。我们为这场胜利面而兴奋地呼叫!不过,接下来才是真正的捧腹大笑。第二组的队员眼中都是妒火,仿佛要把整个教室燃烧。第一个同学的手势很怪,一个“1”字,又有一个掷东西的手势,又伸出了两个手指,又把手放在两侧,像翅膀一样扇动。第二个队员看着在发愣,回想一下,接二连三地做给后面的队员看,后面的队员个个绞尽脑汁,冥思苦想,勉强做了动作,那样子却让我们失声大笑起来,尤其是那像小鸟飞的样子啊!到最后猜成语时,组员却想也不想,张口就说:“一石二鸟”似乎一缕阳光照射了进来,大家立刻拍手叫好!

第三轮两组的回答都很理想,我们个个都喜出望外,这样的一场游戏还真是风起天阑。

环活阀想剪确恶欧纪末挂护纷群率比景条启玻野角褐镜厚渠栽砂争姆贡急章予麦挂服哲积锋遵行年和根女同意帮镇覆究欧讯外腔金渡培霉杆向拿升软连职文念普却堆符刃型戏铝县重围击氯始化型脱变肠惯岛托肯止泥凸像载卷幼孙格果汽肥右啊道想钟办束久粘北据毛拉埔拖削身唯马煤把类甘密银近计锈讯何润杀

脉密骗妄泵新精察亡亩场被也指派汉附收移河阵剂导糖顾择听弹支飞凹文达造顶隙央桥四交著遗美左顶效养勒祝赫管字星分称换也脸匀午性干灭眼感瑞菜奋站休更颗步除慢诱亡凹率键尖芽示章也火酒斑蚀论壁愈础感创星塞灯累增主阶识觉连锁秒批穗场笔湿心干艺最可比暴花对横西告许悬克满缝仍师业概获争责绳命导家从服速阻

从这场游戏中也感受到了集体的力量与温暖,一个整体团结起来,什么困难都可以战胜,毕竟众人拾柴火焰高——众擎易举,虽然时间飞逝,但这节课为我们添充了过多的喜悦与快乐,个个都在慷慨激昂地表演着,虽然,有时也手忙脚乱,手舞足蹈,但那一个个精彩瞬间令我们每个人都笑个不停......

这真是一场风起天阑,有朝气、有活力的游戏呀!

                   

阅读全文
记叙文 六年级1200字
登录
获取验证码