我的挨批的故事

拿到成绩单后，我的心里凉了半截。你知道为什么吗？想知道我的故事的，就继续往下看吧。

“你看看！又是这个问题扣的分！你要注意啊”老爸在给我分析试卷的同时，再次用他那八分贝的嗓音吼道。“是……是。”我乖乖地，百依百随地说话。谁叫我没有考好呢！其实，没考的原因，大部分都是因为一个原因——没看清数学单位。

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数学应用题，一般的，都是要带单位的。但近几天来，出题的老师好象觉得“顺理成章”的应用题太单调了，要换个新花样。因此，把有长度单位、重量单位的题全都给改了，把“已知”里的条件单位统统换成“厘米”或者其他的单位，把“问”里面的单位统统换成“米”或者其他的单位。这样一来，如果不认真读题，你就会因为单位的问题而做错题，一般会扣三分之一的分。

“真是恶魔！”我心里暗自对那位出题的老师划上评语。

其实不只有我一个人这样想，只要是因为这样的原因才扣的分的同学百分之九是九的都会这样想。但，卷子是死的，人还是活的嘛！我们也自我安慰：“下次注意点，不就行了吗？”

某个星期二，我们又迎来了新的数学考试。我精神饱满地进入了“战场”。卷子一发下来，我就不停地轰炸那些“数字兵”。因为怕出那样的单位问题，所以我很小心，打死了一个“数字兵”，还要回过头来认真检查它到底是不是完全“死”了。刚冲破敌人的三分之一的防守线，老师就像闹钟一样汇报时间了：“时间已经过了一半，大家要加速啊！”我一听，心慌了，思路也打断了。待我的情绪逐渐稳定了下来，我就发奋图强，开始努力地“抗战”了。真是艰苦啊！刚打完这个“数字兵”，那个“数字兵”又来了，还有像闹钟一样的老师在不停地给你报倒计时。因此，时间的紧急加上情绪的不稳定，让我连“战役挑战书”都只能匆匆地浏览一下，就要开始不挺地轰炸“敌人的阵地”，开始攻击了。

“叮铃铃！——”刺耳的铃声在我耳边回响。这意表着时间的停止，“战争”的结束。可我不管，我拿着笔继续发出我的音乐节奏：“沙沙……沙沙沙……”

老师终于收走了我的试卷。我舒了一口气，不管结果好坏，我都感到异常的舒心。

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下了课，就迫不及待地和同学们对对答案。许多同学说这套卷子里有五六个要换单位的。

我因为紧张，竟没有发现，而且一个也没有换单位。我的心像十五个吊桶打水一样。这次考试，的确失败了。

唉，这次又要挨批了。