网课总结
受疫情影响,我市教科局统一组织了网络直播课程,学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。我们初二历史教师积极学习,迅速进入工作状态,开始了直播教学工作。现将前一段时间网络授课工作总结如下,以期更好更高效地完成教书育人工作。
一、积极学习,快速适应网课教师角色
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接通知后,我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。下载直播软件,试着演示;遇到问题,相互交流;咨询学校计算机教师;学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好掌握好,争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力,我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。
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二、规范流程,力求网络教学务实高效
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(1)安排学生提前预习教材,课内做好笔记。
(2)根据市区课表,于课前5分钟左右转发市区直播课链接,并督促学生上课,对于迟到、早退学生及时信息提醒。当然,我们教师也全程参与市区直播学习。
(3)市区直播后,我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识,通过练习加强能力培养”。这些练习都需要我们提前精心准备好、规划好。
(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。从而对学生学习情况做到心里有数。
三、发现问题,交流解决办法
对于学生上课中的迟到、早退,作业中的不交应付问题,我们教师进行讨论交流,积极寻求解决办法。重点提醒,课中点名,电话会议、家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。通过这些集思广益的措施,学生中的不良情况得到了好转。
四、存在不足和努力方向
尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法,采取了许多措施,但是我们的网络教学工作还是存在一些问题。如123、124班能及时报到的学生一般有38人左右,仍有4、5名学生不能及时报到甚至缺勤。布置的作业虽然少,但一个班每次总有4、5名学生就是不交。这些后进学生自觉性太差,无家长监管就不按时上线学习,或者中途离开,甚至个别学生不服家长管教,还有的学生家庭情况比较特殊等等。但我们会克服困难,竭尽所能做好在线教学工作。
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