点燃了他们心中迷惘的灯

转眼，真的只有一眨眼的工夫，寒假已接近尾声，虽说这是次于暑假的一个长假，应是痛快地去感受学习、考试、工作之余的轻松了吧，可它却多少给了我一点迷惘和无聊。独自走在这行人稀少，却又异常开阔的街头，过节的气氛已淡去，街两旁的店面也稀稀落落地开着。风很大，树上的枯叶落了一地，风打在脸上，很疼，犹如此时我的心。脚下的路很长，它的前面还是路，这应该是通向家里去的吧！好想让自己快点长大，那我就可以做自己喜欢做的事了：从澎湃的杭州湾划向将尽枯竭的塔里木河，从富饶的华北平原走到贫瘠的撒哈拉沙漠，从美丽的天涯海角到天气恶劣的内蒙古，因为他也在，他就是徐本禹。面对着孩子们一双双求学的眼睛，他毅然决定留下来，一辈子扎根在那片黄土地上。

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那里是怎样的一片黄土地呀，没有水，没有点，只有沿着山路在几十里外才能挑到水。教室本不是教室，只不过是用木材料搭起来的帐篷，一面是砖头搭成的墙，三面已通风，地上放着的是用木头和砖搭成的“桌子”。孩子们根本就没有受过什么教育，他说的他们根本就不懂。他问一个孩子：“你知道首都在哪吗？”孩子张大着眼眸，无奈地摇着头，他的心头猛然一惊，是惊讶？是害怕？还是……他也说不出是什么滋味，只是很苦涩。又一次，一个孩子在作文中写道：“等我长大了，我一定要去北京，去看看北京的平房，要是我能住在那里面，这该是一件多么快乐的事情》”他看着这段朴质的文字，顿时周围的空气都停滞在那里，徘徊着不流动，他一遍一遍地看着，泪珠在他眼睛的滚动之余不自觉地滑落在他的脸颊，他心血沸腾，他要他的孩子都来北京，让他们看看，北京除了平房，还有高楼，还有大厦。

就这样，他的心与孩子们的心紧紧连在了一起。曾经因为贫穷，他受到好多有心人的帮助，读上了大学；现在，他有能力去帮助别人了，所以就单身一人来到贵州贫穷山村当教师。蜿蜒的山路，干枯的树木，一间破旧的房子，一身黄土的孩子，这就是他日后的生活，不，是现在的，噢，还有一双双渴望知识的眼睛。能想象，孩子们见到他时就像见到了自己失散多年的朋友，就像在茫茫星海中找到了自己的知己，亦或是他们心中的英雄。司马迁在《报任安书》里道：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。屈原放逐，乃赋离骚。左丘失明，厥有国语。孙子膑脚，兵法修列。不韦迁蜀，世传吕览。韩非囚秦，说难孤愤之所为作也。”而他却将他的心全部奉献给了那些孩子，点燃了他们心中迷惘的灯。