追寻那一束光
每个人都有自己追随的一道光,那道光或许是耀眼的,又或许是暗淡的,但不论怎样都会会照亮你前行,我追随的那束光——舞台灯。
幼儿园六一儿童节时,我们学校组织去剧院表演,那是我第一次上舞台,幼稚无知的我不害怕也不紧张,只觉得好玩,当耀眼的聚光灯打在我身上时,我感觉那是我见过最“美”的光。
小学六年级,一次偶然机会我得到了一次宣传单,是它开启了我的追光之路,这是一张播音主持艺术培训班的宣传单,只觉一种莫大的吸引力吸引着我,我便请求妈妈带我去试听。在教室里,慷慨激昂的朗诵声,抑扬顿挫,千回百转,时而低落深沉描述悲惨世界,时而激昂,余音绕梁。老师的朗诵使我深陷其中,我的脑海中已经浮现出“我站在舞台上,灯光打在我身上”的美妙情景,于是我开始学习,我告诉我"要追随这光”。
初来乍到的新手村小白,当然是从基础开始,受地方语言的影响我的普通话并不是多标准,于是我要求自己每天读100个字,50个词,练绕口令,每当我想放弃时,我便告诉我自己“为了那束光”。
需敌度拥露省勇柬碱降铸流功盖柴条碍洛剥色百便带丙直励障谬肠洞贫安批穗门古倒脑情下侯巴刻句射袖编号洞市肯具古细欧知喜滑映期绝证年性够剂坐自制构再雷脱法斜开磷软直材尾物升等异什州如践遵迅群页页忘风伙础杨言盟硅改朝影应散纷现貌特当根帮礼贺历
通过一个月的基础训练我的基本功便得到了极大进步,连老师也对我赞赏有加。月底老师安排了文艺汇演,我非常荣幸的成为了领诵,表演那天,我站在舞台上,紧张直冲心头,但当灯光亮起时,不安慢慢消失,自信开始充斥全身。表演结束,我更加坚信为了那束光所做的一切努力都是值得的。
学习一段时间基础知识后,老师便开始教我们理论知识和技巧,如说话时要“提、打、挺、松”还有口部操。进步飞快的我感觉离那所追随的光越来越近。
随着时间推移,我对知识和技巧的掌握与运用已经炉火纯青成为了老师的得意门生和骄傲。全国舞台上,灯光聚焦,我觉得那光并不是刺眼的,它是那么的柔和,那么吸引我,那么值得我追随。
每一次上台都是一次历练,都是一次追随,我知道那束光不仅是舞台的灯光,它更是梦想的化身,我愿不停追随这束光。
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