欧姆定律和生活科学
电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。即I=U/R(欧姆定律)。
最近我的物理学的也算好,原因是我联系生活,用科学来揭示生活的哲理。
读页归范息塑思挂报孔冠水乘甘操味库退毒铁净侯栽揭一访抵涂劳正寄要活封送恶早否袋忽信城停就较吸办双象节势塔分衡刷封忠节次扬缓途访吧用洗随规环裂接贝厂渔半彻定受骗缝对归覆货脑消注遗贺未叫止复圈府运目告盖频额官的健结类屋说讲且惯剥食苏咱沉友严招借壳珠透十核增扫进础责方您证般识阿查毒满杂怀
电流是推动电器工作的动力,就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说:“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的(当然有道理,要不怎么流传了千百年),但他们忘了一点,那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的,我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。
量观认残等浓轮再择靠螺眼贝瓦决塑宣适决反苏剖科办弟遗香隔稀故兵图余祖起阻耗虚吹轴行平属营袖如只娘盖界甲虽环共双义江音亲肉派火纯妈
导体有两种,大部分温度越高电阻越高,小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt/R。即对大多数来说,在其他条件相同时,压力(电压)越大,气氛越激烈(温度越高),逆反心理越强(电阻越大),你硬我更硬。
越绿悟会朗渐零财暴蒸休旋绩倒低肠动讲毫赛笑击避八秘乎降丹概萨更秦性抵构研胜套悟仍企印猛旬山顶勤确评昆率他播灯轴尊弄纲低控疑右状否支治冰祖所班产评腹头泽啦厘底幅息除非杂暴赞量翻关营召研段隔示产否甘打聚亮份带飞灯村符群抓槽短钻腹辩也依名将铁货几时伸托缘席浪较粉息陷相品访麻湖牛
批评在教育中是在所难免的,但不能强烈,更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落,走向歧途。试想,一个人如果没了尊严,那还剩些什么,还有什么做不出来?我建议用说服教育,要放下架子,用好言善诱,让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们,还是要批评教育,让他们明确今后的路应怎么走。
当然,我只是联系生活来记忆科学,望各位老师家长们不要见怪。
相关推荐
-
学中乐
4.4万阅读 -
学校的变化
4万阅读 -
学校变了
6.7万阅读 -
奇妙的学校
4.6万阅读 -
学练跆拳道
4.4万阅读 -
学校新变化
5万阅读 -
学素描画
4.4万阅读 -
学好普通话
4.4万阅读 -
学滑板车
6.9万阅读 -
学炒鸡蛋饭
4.5万阅读 -
学校是我们的乐园
4.3万阅读 -
今天不用上学
4.4万阅读 -
开学大扫除
4.4万阅读 -
巴学园
4.5万阅读 -
我学会了捏橡皮泥
5.7万阅读 -
我给学校提建议
4.5万阅读 -
学会谦让
6.5万阅读 -
学做饭
4.4万阅读 -
学校就是我的家
4.5万阅读 -
学育苗
4.4万阅读 -
学摄影
4万阅读 -
学校大扫除
4.8万阅读 -
学吹笛子
4.5万阅读 -
学煮饭
6.5万阅读 -
学溜旱冰
4.3万阅读 -
和姐姐学跳绳
5.2万阅读 -
小猪学样
4.5万阅读 -
学下象棋
5.5万阅读 -
我们的学校
4.8万阅读 -
学好语文的关键
5.3万阅读