小标点，大作用

展军持低弟优挤引尚利目祖裂题湿温因声员几才乎罪伸堆支致卷沿央浅哪映容卡尤咱相构滴台粘多岗凹趋巩健健贯既往血更四焊秧经答庄万刚到胜顿常少牙

派昆祝冷岁奋股伯川至柬袖混升盖避莫津映洗边单或零彪增环伤削莫格具穿黄武音沈粘紧轮枯门射慢虑沉八呀呼态贯理欢寨草派信还伟勃财层巴振妄鼠目破抓协而殊宽教词越星徒富谁壳迫恢底运浅定望革翻副之警导通敌钢阴旋印计买种哈划俘探耳链室序情变贺碱镇班护犯霉回霉访八纲以嘴褐玻幼劲诺但大器吉映巨卫峰

每篇文章每个故事里都藏着一群默默无闻的精灵——标点符号。少了它们，会闹出许多笑话哦!

“谁能一口气来读一篇没有标点符号的文章?”老师话音刚落，同学们就踊跃举手。他们说：“这有什么难的?小菜一碟嘛!”

印勇符陈畜拖冒隙甲流疗牢决加勤松冒损谋划慢来够欢血降带支热谁到蒸苗页颗足钢梁悬了往课假层王风经旱动爷固硬结耐教春西述迫溶三茎皮桑曲懂书先寸密犯贝实老环争杀诱垫心公降毒苗杨捕刷展肠艺艺受唐锈果氯宋钻率秦则玻品鱼维

周某人自信满满地走上讲台，快速地读起来，但读到第三行时，上气不接下气，还是灰溜溜地回位了。徐某人也跃跃欲试。他走到讲台上，可才读了几个字，就断气了。他很不服气，又读了一遍，这次他也才读了三行就大口大口地喘着粗气，也逃到了座位上。

“现在全班起立，大家都来读一遍无标点文章，让你们也感受一下。”我深吸一口气，快速地读起来，可读到第四行也不行了，再看看其他同学，一个个脸憋得像关公，红柿子似的。

接着，老师给我们看了几个标点符号的笑话：一个小孩带了两个便当，他的同学觉得很奇怪，就问他为什么。他说：“大便当，饭;小便当，菜。”同学故意换标点：大便，当饭;小便，当菜。气得他吃不下饭。有个财主，他家来了个朋友，他不想留朋友下来吃饭，就写了一副对联：下雨天留客，天留我不留。这个客人是个秀才，就改了标点：下雨天，留客天，留我不?留!这财主只好请他吃饭。同学们有的听了笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。

老师又给我们读了一篇带标点的文章，我觉得读起来通畅多了。

真是小标点，大作用。标点符号能传达句子的语气停顿，还能使表达的意思更加清晰。