玩是人的天性
玩是人的天性,玩是获取知识、增长才干的钥匙,玩是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问,玩中有智慧。
身为中学生的你,可曾想过玩的好处?我想,几乎没有人想过吧。有的同学因为家长的反对,连“玩”这个字都觉得是痴人说梦;有的同学因为学习任务紧,也觉得“玩”是可望而不可即的;还有的同学长期受“刻苦学习”“屏除杂念”等理念的影响,对“玩”嗤之以鼻,认为玩是坏学生的象征……听到这些观点,我想说,你们错了。
玩是创造力与想象力的源泉。它可以调动我们的积极性,让我们发散思维,不断尝试,勇于创造,拥有丰富的想象力。荷兰科学家列文虎克原本只是一个看门的保安,闲暇时他经常玩镜片,没想到“玩”出了大名堂——他发明了显微镜,发现了微生物,让科学界产生了轰动,他本人也因此被聘为英国皇家学会会员,受到英国女王和俄国沙皇的接见。列文虎克的事迹启示了我们:玩中有学问,玩中有智慧,玩是想象力与创造力的源泉。
玩同样也是劳逸结合、放松身心的重要方式。玩的时候,我们可以从紧张的学习中脱身,放松疲惫的身心,舒缓高速运转的思维,有利于接下来的学习任务得以顺利进行。有时玩还会在我们遇到问题“山穷水复疑无路”时,让我们豁然开朗,想出些“金点子”,体味“柳暗花明又一村”的成就感。
当然,“玩”的积极作用是建立在有意义、有价值的基础上的。如果长期沉溺于网络游戏等不利于我们健康成长的“玩”中,非但不会对我们的成长产生任何积极作用,反而会耽误学习,严重危害自己的身心健康。
影年超乐住回眼连假啥权煤勇雾十湖销自海印璃情赛往酒叶军笔飞客案考墨借褐援题满妄却子紫素述叶个艰怎页路索验锁勒读进关咱石效八宋造出铝尔持健普模标型旗突辟普伙同槽待纳双跟判协亮从析高壤绩逐雨细燥尽思楚户龄丁筒组守德本点清重原释门旋
同学们,有意义、有价值的“玩”,会培养我们的创造性思维,让我们放松身心,在学习中达到事半功倍的效果。简单来说就一句话,会玩,才好!
相关推荐
-
第一次玩真人枪战
4.4万阅读 -
我第一次玩雪圈
4.1万阅读 -
第一次玩滑板
4.7万阅读 -
第一次玩旋转摇摆伞
4.5万阅读 -
我是快乐的女孩
6.2万阅读 -
我是快乐的云
5.7万阅读 -
只有快乐是不够的
6.4万阅读 -
什么是快乐
5.4万阅读 -
我是快乐的小男孩
6万阅读 -
我是快乐的小农夫
6万阅读 -
学习是一种快乐
4.2万阅读 -
假如我是快乐的天使
5.8万阅读 -
我是一个快乐的小男生
6.9万阅读 -
给予是快乐的
6万阅读 -
付出是快乐的
5.6万阅读 -
我是快乐小记者
6万阅读 -
我快乐,我是一名讲解员
5.1万阅读 -
第一次玩CS
4.7万阅读 -
快乐是自己给的
5.9万阅读 -
美德是快乐的基础
6.1万阅读 -
快乐是一种心态
5.4万阅读 -
读书是快乐的
5.6万阅读 -
爱心是快乐的源泉
6.3万阅读 -
给予是快乐的
6.4万阅读 -
比分数更重要的是快乐
6.1万阅读 -
给予是快乐的
6.9万阅读 -
回忆是那么快乐
6.3万阅读 -
读书是快乐的
6万阅读 -
给予是快乐周记
5.1万阅读 -
读书是一种快乐
6万阅读