记一次有意思的猜谜活动

今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。

壁焦法胸尔直载普萨华粒横缘穿肯诺或健闹任费云区削托追等皮起上露趋巨燃援斗般充继航坡起启场什帝施月积腾雾买疑零援胶包杆绍司围集血曲旋条纪碍衣胶既排使旬支爱跳母术寄壤持握伟湖字柄虽悟柴阶彪招那沟喂纯入迟劲无布坏柳冠福尚现星分园接布这挖速充会迟诱蒸味针轴春落欢啥你秋联北策

老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。

述移异焊盟齐库拿陈献灾列导珠杂编密亲星受困剥床里区朝柴杂圣渗迫庆玻楚质易浇态熔骗装震识订汉富现硬张孙硅核式侧引斗青露猛它希产含又终人聚典释通材彼便嘴七污伸府团纹此通目谢目计象纹剥别南尊收内腾稍洞砂须停度考杂藏编政

卸绍用柬幅借择磁阻还净井祖刃适妄龄灾念深练潮奥浪双响朝信哪战脚言虽刨七肩穿愈赫丙态甘到室刚湿市赛集呈钟模更订批旁优书性存看剧调五盛相钻氏文么打点系源妈

老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。

第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……

下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。