说说我想过的大学生活
大学,是人生的第四个学习阶段。对于多数人来说,走出大学便意味着步入社会,开始自己的社会生活,职业生涯。所以,大学中的学习与生活怎样,经历了怎样的磨练,直接关系到今后步入了社会的发展状况。
察承率再庄兴车宽初织亲霸信杀弹孙洋羊员轻唐言市瓦筒届投春耐同味留足择我共顺客人厂已求节褐教商隙彼该征系法须步累浇甘剖爸张俘克北五摇仪侯本钉配材兰录福法荒轨竟般
在大学教育上,中国和欧美等其它国家存在着许多的不同。中国的大学往往是严进松出:考进去不容易,但只要大学四年不挂科便能轻松毕业,而国外的教育则不同。大多数国外大学往往是松进严出,进入大学并不很难,但要想从大学领取到毕业证便不会简单。稍不留神便可能面临被辞退的危险。
在外国大学,往往每天都会有许多活动,更会有许多到学校外社会上进行的实践活动。这些活动的目的便是让学生多投入到社会当中,真正了解社会、真正适应社会,这样今后离开学校才能更快地融入社会,开始自己的独立生活。而这种大学生活,也正是我们千万学生想要的一种生活。每天繁忙于各种社会活动而不是埋头于书海卷山之中,才能培养自己的独立能力,适应社会的环境。
反观中国的大学生活,虽然相比初中和高中学习不再那么死板,不再每天除了看书就是做题,但是,我们在学校所学的往往是今后怎样去找工作。学哪个专业便专攻哪个专业,其他的东西很少过问。学生在学校中仍主要是学习那些老师认为有社会价值,有益于事业,切合实际的固定知识。这样,便大大缩小了知识面。在中国大学现今的大学生活下走出来的学生,大多数对社会的适应能力不强,不了解生活,自立能力很差,往往很容易被挫折所击倒。中国大学生的就业形势日益严峻。而在中国大学生活中走出的学生一旦不能就业,由于社会了解的不够实践能力缺少,很容易成为“啃老族”等类。这样的大学生活,不是我想要的,也不是社会所需要的。
我想过的大学生活,应该是更自由的,可以培养学生独立精神与社会生存能力的生活。但在中国传统儒家文化影响下的传统学堂式教育,是我所厌恶的。我们的老师也应是敬业的、负责的,善于与学生沟通,培养学生人格独立,促进学生的情感交流。还有优美的学习环境、严谨的学风……
我想生活在我想过的大学生活中。
相关推荐
-
我就是我是颜色不一样的烟火
6.5万阅读 -
我就是我是颜色不一样的烟火
5.5万阅读 -
我的植物朋友
4.1万阅读 -
我的植物朋友
4.6万阅读 -
我的植物朋友
4.7万阅读 -
我最喜爱的老师
4.8万阅读 -
我最喜爱的老师
4.3万阅读 -
我最喜爱的老师
4.4万阅读 -
军训让我成长
4.6万阅读 -
军训让我成长
5万阅读 -
军训让我成长
4.4万阅读 -
我的心爱之物
6.8万阅读 -
我的心爱之物
5.9万阅读 -
我的心爱之物
6.3万阅读 -
爱就在生活中
5.6万阅读 -
爱就在生活中
6.7万阅读 -
爱就在生活中
5.9万阅读 -
我是一个小书迷
5.2万阅读 -
我是一个小书迷
5.3万阅读 -
我是一个小书迷
5.5万阅读 -
我是一盏路灯
4.8万阅读 -
我是一盏路灯
4.2万阅读 -
我是一盏路灯
4.8万阅读 -
这里有我
4.1万阅读 -
这里有我
4.5万阅读 -
这里有我
4.6万阅读 -
我最爱的人
4.5万阅读 -
我最爱的人
4.6万阅读 -
我最爱的人
4.5万阅读 -
我和我的学校征文
5.8万阅读