《妙计识间谍》读后感
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《妙计识间谍》选自《中国儿童成长必读故事》,我和妈妈一起阅读,读完后妈妈提问我回答,我说说我的读后感吧。
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二战后期,法国盟军抓到一个嫌疑犯,怀疑是德国间谍,就把他送到著名的反间谍专家平托上校那里。嫌疑犯的穿着与当地农民没有什么两样,说话口音也与当地口音无异,看上去没有一点破绽。但是平托上校仍感到这个嫌疑犯非常值得怀疑。因为一般的农民在这种情况下通常都会表现得非常紧张,然而这个人却显得太过镇定了。平托上校决定从语言方面入手,寻找破绽。因为如果这个嫌疑犯是德国间谍,那么不管他的法语说得多么流利,总会不自觉地带也母语的口音。
于是,平托上校设计了三个方案测试嫌疑犯。(1)数豆子。当地人在说“72”时不是用标准的法语,而是用一个当地的特殊方言词汇。然而,嫌疑犯在数到“72”是发音无懈可击。测试失败。(2)放火。平托上校下令将嫌疑犯关在一间马棚里,半夜在马棚外悄悄地点燃了几捆草。“着火了!着火了!”士兵们用德语大喊起来,可是这个人没什么反应。士兵们又用法语喊:“着火了!”这个人一下子跳起来,焦急地敲打紧关着的门。测试又失败了。(3)故意让他放松警惕,找出破绽。在审讯室里,平托上校在认真地看一份文件,看了一会儿,他抬起头用德语对嫌疑犯说:“好了,一切都清楚了,你现在自由了!”嫌疑犯长长地舒了一口气,转身向外走去,刚走两步就意识到自己犯了致命的错误。两个士兵立刻上前抓住了这个间谍。
读后感:我们做什么事情都不能大意,一大意就可能犯错误。在语文期中考试中,我就因为粗心大意没有考一百分
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