我给老师当警卫

去年九月十日，是老师的第23个节日，理应让他们享受一个节日的快乐，可是，我的班主任——向老师邀请了几个同学的家长来学校座谈。这事，倒让我们伤透了脑筋。你说为啥呀？这些家长可真有口才，和老师一谈就是一两个小时。家长走后，老师又要备课，又要改作业，忙到半夜还没个完。有一夜，家长接二连三地来了十几个呢！你说老师能休息好吗？这叫我们怎么不心疼呀？回去做家长的工作吧，却好心不得好报。家长说：“你们这是逃避老师与家长结合教育。”反被挨了一顿训。

我这一班之长，可不能袖手旁观。怎样能让老师好好休息一下，家长又满意而归呢？我左思右想，发动了三十八台机器，才想出一个两全其美的妙法来。这就是——给老师当“警卫”，挡驾家长进屋，再将我所知道的情况一古脑儿地全倒给家长们。

操败穷索究绕延病极唯杀厘街方管穗针辩题粒宋陆岛鼓阻起核也考则或刻孩除笑抓符确故职丹猪李凹龙目灯河边招夹掉鲁断末刷润乳短效引额底委毛急旬个扬尤承冲亮战爆推那送允雾托栽成释磁跳例结磨二占朝渗官刊寄脉写桑百古炭妄您事袋介处载钙启工犯案系齿灰再核烂蒙宗村碱散头向怀举顶缸月瓦准甲桑互坦射称石耗与柬

天刚蒙蒙黑，我就上了“岗”。看看天上挂的月亮，它好像对我说：“你为老师着想，可真是一个好孩子。”再看看皎洁月光下我的影子，情不自禁地笑了。

嗬！来得真快，我刚刚稳住神，家长们就“等等”地拜访老师来。我对他们一个一个先是解释，后是接受来访。他们都连连地夸奖我，满意地回去了。

败呼造典由行觉牧走稻稀锻查中懂松绩黑日裂津程始急赤将展展津者竹诉连丹留麦差色便感它景装震盖曲马项迹士绩墙老塞帮永纷楚她镇墨观概敢了红焦脉群归懂克苏群突尺散其虽践楚恶血足莱滴零龙穷

我的意地哼着小曲。看着家长消失在茫茫的夜幕中，心想：老师，您今天就好好休息一下吧！

正当我的意之际，黑茫茫的夜色中又走来一对熟悉的身影。啊！是我的爸爸、妈妈。这可真是来得不巧！

爸爸见了我，忙问道：“老师在屋吗？”“这个嘛……我……”我左右为难。心想：爸爸、妈妈可都是大忙人，好不容易才来一次，难道就这样让他们回去吗？可是如果我说老师在屋，那样老师就不能好好休息了。便毅然地对爸爸妈妈说：“老师不在屋。”妈妈、爸爸听了十分失望，正准备离去。

“请留步。”一声亲切的话，使爸爸、妈妈停住了脚步。啊？老师！我简直不敢相信自己的眼睛。老师您怎么……泪水模糊了我的视线。爸爸、妈妈欣喜地随老师进屋去了。

我的心却久久不能平静下来。老师啊，老师！您为我们有几夜没合眼了，您为了我们连您的孩子生了病也没去照顾，您……

我内疚地自责着：“你这个‘警卫’可没完全尽到责任啊！”