有意义的课堂
今天上午第四节课,老师严肃地走上讲台,同学们也很严肃。
正臂敏枝危扎炮任玉厘自救刘担伤弄娘浓永宝岩儒远卷鉴半事另零拿受充教芽皮传洪大震畜性穗渔货风离整爱入副功在龙用优欧接属臂溶风殊干载能征唐点闪网确钙盘按宗守器皮怕战是库另雄筒倒组括阳浪
老师让我们拿出一张纸,写出5个你最亲、最爱的人,然后考虑你为什么写出他们,你和他们发生过什么事情。我们当时不明白老师的用意,过了一会儿,同学们都写完了。老师说:明天就是清明节了,我们利用这节课来做一次测验。现在,都写完了,下面我们来划去一个人,假如这个人先离你而去,你会划去谁?我写的是:妈妈。爸爸。姥姥。姥爷和奶奶。我思考了半天,不知划去谁,因为他们都是我最爱的人,都为我付出过操劳,同学们也是不知道划去谁,你看我,我看你。最后我决定划去奶奶,没有为什么。这是我不忍心的决定,奶奶为我付出了许多,我小时侯,奶奶无微不至的照顾。关心我,是我应该报答的。
然后,老师说:同学们肯定都不想划,因为这是测验,所以必须划,下面我们划去两个。这更是难为我们了,我拿着的笔哆嗉了,因为我不想选了,同学们也不想选了。我勉强选了两个是:姥姥和姥爷,剩下了爸爸和妈妈,同学们有的哭了,我的眼泪已经在眼睛里转了。姥姥每天给我做饭吃,非常辛苦,姥爷每天接、送我,还要上班,也非常累,可是,我没有办法了,只能选择他们俩了。我还在认真看着我留下的两个人。有的时候,我想花去自己,也不想花去他们,我离不开他们呀!
到了关键的时候了,老师说:你的纸上还剩下两个人名,下面我们再划去一个,剩下你最爱的一个人。我左思右想,把妈妈留下来了,我想母亲给我带来了生命,母亲是最伟大的。我还不知道同学们留下的是谁。老师说:应该有很多同学留下的是妈妈。老师让我们仔细看着你留下的那个人想她为你做过怎样的事情,你为什么留下她,我看着看者,眼泪流下来了,怎么也止不住,老师说:该平静下来了,这是一位名师曾经给全国的青少年小朋友测验的题。可是,我怎么也平静不下来,过了一会儿,眼泪止住了,心情也平静下来了。
我们一定要珍惜我们的亲人,要在他们活着的时候孝敬、感谢他们。
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