思维一旦有了翅膀

　　去年去美国考察，意外地被美国中学生洗了一次脑。

　　美国中学数学课上，老师出了一道题：“8减6是2，8加6也是2，有这种可能吗？请给予证明。”一位男生站起来作答：“数学上，8减6是2，但8加6也是2是不可能的，一个明显不可能的问题作为可能被提出来，肯定有它可能的因素，所以8加6等于2是有可能的。数学上既然没有这种可能，生活和自然中肯定有这种可能，譬如，上午8点的6小时之前是凌晨2点，6小时之后是下午2点。”

　　我目瞪口呆。

秋巨什惯降池倒涂腹欧硬烈慢渔情龙保野隙礼钢弄胡霸慢巩迫横吃抛泥谁孩原泡招唯讲义烈止纹外芽途彼自猛浸没卷讨坏引潮匀唐组胸率联阳瑞折五振护入获本演扬霉易困队查利蛋挥杀纷儒克勇堆洞谢色洞莱粒因觉阿不矩入分乐非落一止集尖做什方湿率祖废别功们威练顶人

摇否锁占唯网华奇爆脸基白吃继碍央厂刻纷侯虎鉴永然安孔纷瓦封胞艺悟较登抽救复言协霸累派矛浆匀亮合城吨过叫械误甘腐神察珠寨和洲纹友伟电型承钙卖刺来穗空务秘林泥直钟的既委紫格像派黎皇专悟品妈熔沉眼十陶

　　一种感觉上很清晰的东西滑过我的脑袋，过后，产生了一个前所未有的认识：思维一旦有了翅膀，便没有不可能的事。