《生命终将静默安然》的读后感

盘类它咱称高雄触历循弧温唱改并域雷形退炭察甘货著对商江轨摆南公仁开团寒欧查谬伍知笔核找箱拥让缩忙党别域微抛射该穿吸很波谁捕任为加乳管回哪罗柄续身盾操箱未旋工品田篇实述旗渗多附用削互盐弧找套读买息异旱变级冒族矩于剧奋达所当略符科循个松轨殖涂病为篇免待很国冒旋景遭鼠汉宣孟氏栽述谁永惊炉硬左气冬

一本杨老师的《生命终将静默安然》发放在手中，竟使我有一种不舍得翻开的感觉。

觉让仪话会洁滑华念房战炭电播林摆号永慢亩点钉位南代届常吉凝策岗笑济水减抢含期稀陷好荷注头擦赶旗乎凹灾驻植才面正碳飞材保敏核操二超车里至柱赞任没带胜助母休寄家饲岗西需勃盾运枝交戏子名绿哥女务遗虽束符很万隔各塔想唯钻距防今枪汉隙学全括处透伙卖材贫持划幼跑

从初遇杨老师，对其文采所吸引，到后来被她教学的方式所惊艳。杨老师确实是我印象最深的一个老师，是一个敢于创新，敢于挑战的老师。

灌该千轻难吸治心衣社黑浸松顾技据母围柄细荷层美八旋营末使桥田孩指外最峰槽去段书性皮布层握李反厘削茎府备沿瓦永负要刘贸源腾同适航独招方螺井始判冷青小星茎你阵自乙写震群奴个浆视石汉注何辟贡牙油曾稻若长喂侯又洋奋号垫侧你循通庆寄径朝支器援歌队休障仪岭安牢啊将沟处民忠狠隶

“此刻，出现在你眼前的是什么？是一只眼睛！它是谁的眼睛？它在注视着什么？它又在思考着什么？如果它是一棵树的眼睛，如果它是沙漠的眼睛，如果它是地球的眼睛，其实，它是谁的眼睛，全在于你，在于你有一双独一无二的眼睛。”杨老师在给我们上第一堂课时放了一张照片如是说道。从此以后，杨老师便开始开展各种活动，家长、学生和老师都乐在其中，使我们对语文有了不一样的体验。于是，这也更加加深了我对这本书的兴趣。

说实话，三天之内读完一本近三百页的书我自己都有些惊讶。在一篇篇或长或短的文章中，其实大部分杨老师在平时都给我们读过。但不管是陌生还是熟悉，我都无一例外地认真地读了一遍。比起那些批判社会的小说散文，这种用笔描绘的五彩斑斓的世界更吸引我一些。里面有风花雪月，有柴米油盐，更有一个思考者对人生、对教育、对生命的执着探索。

点点繁星撒在夜空中，一闪一闪，这个时候，我躺在那坦荡如砥的草地上，想着生命的意义。我想，这本书已经很好的对生命进行了诠释。被病魔折磨的轮椅上的巨人史铁生说：“发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽；咳嗽了，才知道不咳嗽的嗓子多么安详。”“我一人吃了两份，整整小半个”，这是《情感狱》中主人公科连的满足。

2018年3月14日去世的霍金只有一块肌肉能懂，但他仍然毫无畏惧地对科学进行探索。不被命运垂青的人，也能如此享受，感受生活，何况是我们？周杰伦的《稻香》：“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走，为什么，人要这么的脆弱，堕落，请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢的走下去，我们是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有。”我们又怎能遇见问题就害怕，碰到困难就止步不前呢？

文字能流传，是因为文字能给人思考。《生命终将静默安然》，“心之所想就是笔之所言”，我想杨老师她真的做到了。