一份耕耘,一份收获
北京时间七点半,我不紧不慢地向培训中心走去。因为上课时间还早着呢,不会有学生这么早到的。
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刚来到教室门口,一句“老师,早上好”让我惊呆了,梁泽恒和陈忠贤居然已经到了,我连忙说:“对不起,老师来晚了。”“不要紧,是我们来得太早了。”“你们怎么这么早呀?”“想到今天要上作文课,我很早就醒了,所以来得早。”说话间,赖卓聪来了,赖启贤的妈妈带着孩子也来了。“卓聪,还怕作文吗?”“不怕了,我越来越喜欢作文了,也越来越喜欢小桔灯了。”赖启贤的妈妈也说:“我这儿子平常上学都要大人喊着起床,这几次过来都是自己起床的……”我在心中暗暗高兴,因为我清楚,孩子们对小桔灯作文越来越有兴趣了,对于一个拿起作文题目就咬笔头、翻作文书的孩子来说,短短的时间,该是多么可喜的进步啊!
为了给学生提供一个展示的平台,我们在教室外的走廊内设有两块展板,一块《桔园飘香》,展示学生优秀习作;另一块《桔园之星》,张贴优秀学员照片,每两周评选一次。
今天,又到了“桔园飘香”和“桔园之星”新一期展示的时候,学生一大早就来到学校,迫不及待地赶到展板前,看看本期自己的文章有没有被展示,自己有没有被评上本期的“桔园之星”。你看,他们脸上充满灿烂的笑容,有的小声地朗读着一篇篇习作,有的聚在一起评论着、指点着,有的向别人投去羡慕的目光,表示真诚的祝贺……
谢颂华平常是个学习踏实、认真的小男孩,从不迟到、早退。可是今天,奇怪得很,开课两分钟了他还没来。
说曹操,曹操就到。只见这个三年级的小胖墩,吃力地提了一个大袋子,气喘吁吁地向自己的座位走去,然后,安静地听起课来。很快,一节课下了,谢颂华把那个大袋子提到我跟前,对我说:“老师,这袋龙眼是我送给您,这可是我和妈妈特意到龙眼园里亲手摘的,比市场上卖的要新鲜好吃。”听到这些质朴的话语,我想到:谢颂华在家中是独生子,平常是从不做家务劳动的,今天居然来为我摘了一大袋龙眼,我心中真是有一种说不出的滋味,是高兴,是感动?是珍惜?……
当我收上《教学质量反馈表》,将表整理完后,我惊喜地发现孩子的满意率达到了百分之百。当我得知他们越来越喜欢作文了,作文水平有所提高,作为一个老师还有什么比这更让自己开心的吗?而家长的满意率达到了百分之九十以上,看着家长那一句句感谢的话语及一个个真诚的建议,我倍受鼓舞,也明白了自己今后该努力的方向。
一份耕耘,一份收获。我坚信,只要我们播撒下了爱的种子,全身心地投入,小桔灯荧荧的光辉,就一定可以照亮更多孩子的人生之路。
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