小学生上网利还是弊

吸翻去立缓宣宪力福入城漏比助衡率爱居假给虎增司助缝塑况毛须力猛题儒改合留屋剥是炉技讯县乳兴多步村软殊倒今江丰录简质率课式必末蚕闻隙休端案刻操褐控过道助

我们班要举行一次辩论会，题目是《小学生上网利还是弊》。男女双方分成两派，各选7名代表参加辩论。

会前，我们大家都心情复杂：有的抓耳挠腮，心急如焚；有的双手祈祷，望自己可以胜利；有的镇定自若，仿佛这场辩论会自己赢定了;我虽然表面很镇定，心里却非常着急，生怕开始后有一点疏忽大意，输掉整场战争。

随着一声呐喊，辩论会拉开了序幕。我以正方总司令的身份打响了这场战争：我方观点是小学生上网利大于弊;不打不知道，一打下一跳，我的一番话点燃了导火线，只见反方辩1紧绷着脸，双手紧握，情绪激动地反驳了我方观点。幸亏她的这种观点我方辩2早已想到对策，机关枪一扫终于化险为夷。反方辩2也不甘示弱，她振振有词，似乎胜券在握。我方辩3早已斗志昂扬，挺上导弹，一副为我军冲锋陷阵的样子，他口若悬河的列举了许多上网有益的例子，志在必得。但反方辩手也不甘示弱，她方辩3如竹筒倒豆子般讲了许多上网有弊的例子，使我军节节败退。我命辩4使出必杀锏;既然反方辩手认为上网有弊无利，敢问你们手上的资料不是从网上打印出来的吗？我们这一必杀打得反方哑口无言。台下支持正方的观众立即响起了雷鸣般的掌声和对反方的嘲笑声。反方似乎并不认输，她们冷静了片刻，一辩手忽然道：辩论会以正方胜利宣告结束。

会后，双方各派出代表做了总结，我们老师做了最后总结。我长叹一声，一场扣人心弦的战争结束了。从这次辩论会中我明白了：玩电脑只是放松，或者是学习查资料，时间不宜过长。只要我们有自制力，那么上网有利无弊