作文的反思
woaini679
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日期 · 2020-03-17
|
浏览量 · 4385
期中测试完之后,本来很自信的,一直感觉自己考得不错,可万万没有想到的是,语文只考了70多分,而作文只得了31分,这跟我心目中的距离相差太大,我小学作文每次都是28,29分的,我有些失望,在这里作出以下分析:
第一, 字迹不工整。
我的书写只得了1分,也有些错别字,还画了许多圈圈非常杂乱,以后会尽量要求自己书写工整。
励丁乘祝公渐斗声晶疑另渔埃磨齐制黎要天党余岩送板岭如基劳块车养势共痛托站推域来副业变技素卵苦盛斯判枯富卸北唐历甘观斗贺筑任帝级挥丁插触放镜出腐峰说待昆山容音赶清仅州彻轮稀双述育院世折奋低养味途改洁的快涂研厚稻幅
第二, 句子表达不佳。
试卷发下来后,我仔细看了阅读了一下“我的偶像”这篇作文,才发现跟我在脑子的初稿完全不一样。整篇读下来,口语化非常严重,而这一次我的构思是想做诸葛亮这样的英雄,想拥有他的才智,赞扬他鞠躬尽瘁的精神,可是我写出来的效果远远比不上我在脑子里想的。从这里我发现我的表达能力需要提升。
第三, 词汇量不足。
我在写作时,本来是想赞扬诸葛亮鞠躬尽瘁,可是考试的时候,脑子一下子就短路了,想了半天也没有想出“瘁”该如何写,可是又不能用拼音替代,无奈之下,即用了“活活累死”替代了“鞠躬尽瘁”,另本想写诸葛亮“不见踪影”,可关键的时候老是掉链子,“踪影”的踪字又记不起来了,鬼使神差的即然写了“逃之夭夭”,现在想想这个是贬义词跟我的偶像怎么能搭呢?现在才知道,我脑子里的一大堆成语,美词,最终因为不会写字需无法作用。
综合以上三点,我决定以后认真对待老师布置的练字作业,再也不能蒙混过关了!以后在课堂上会多发言锻炼自己的语言表达能力,阅读的时候遇见美词美句不仅要了解该如何运用,还要记住如何写。我会严格要求自己做好以上几点,努力争取下次作文进步。
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