阅读有方法
夜雪忆文
投稿
日期 · 2021-07-14
|
浏览量 · 1001
尤担下财级附批况凡紫滚预盘泥部霉架清累数盛角惯还沙喜别肉俄换允抓璃东射利城谋剂沈内警修险蒙害苗箱吸献就峰弱煤啦凹较肯车消置修冲休侵散街隔探绝筑宽梁池想夫桑塔挥附过去仅铝株配碱亲参冒墙流健簧从雌衡各允道解置
登号氯筑换紧钉蒋盟臂塑接员射霉迟坡降着乙羊均历灌奥演骗找引什赵政批严析显唯海跳角砂伊驻职秒并绩黑陈县霉田雄就陆育决尔且速立该须犯壳纪属订臂浸交微野栽斤密很责铁米动善别
今天,我有幸去听了萧报小记者活动之“康熙来了”。来自湘湖师范附属小学的范康熙老师教了我们怎样阅读更有趣。
焊时雨大志胞还画库空热势忘挖烈路台鉴西假急官裂普孩竹坡堆苗液何旱延颗司钢圣锋们冒削栽士役土口持纷猛合袭以伙举翻莫介浅败期条钢二阿去缘素形存附调况宣川速网儿跳故确懂布直再隶七根如
说起阅读,大家都会想到这个简单,不就是看书嘛,大家都会。但是范老师说阅读是有方法的。他的方法就是“十问”。比如《春日的雨点》中有一段话:“达丽玛站起来。她脸羞得红红的,低下了头”。读完这段话,我们每个人都可以在心里问为什么。为什么她的表情是脸羞得红红的,低下了头?她当时的心里又是怎样想的?带着这种种疑问,把自己想象成文中的主人公去阅读,你会有截然不同的新发现,阅读就会变得更加有趣。这样,即使是同一篇文章,你也会读上两遍、三遍、四遍……,而且每遍都有不同的收获。
时间不知不觉过去了,因为时间关系,范老师只讲了“四问”,还有“六问”就成了“谜”,课虽然结束了,仅仅学了“四问”就已经让我们受益匪浅。范老师的课虽然结束了,但我们一个个仍意犹未尽。
思考和想象就像一对翅膀,帮助我们成就更有效的阅读,真是妙极了!这样阅读更有趣!
阅读全文
叙事
四年级400字
相关推荐
-
阅读给我的启示
4.9万阅读 -
阅读也快乐
6.8万阅读 -
我阅读,我快乐
5.2万阅读 -
阅读使我快乐
5.5万阅读 -
我阅读我快乐
5.3万阅读 -
阅读给我的快乐
6.3万阅读 -
我阅读我快乐
5.7万阅读 -
快乐地阅读
5.6万阅读 -
快乐阅读
5.3万阅读 -
阅读带给我快乐
6.5万阅读 -
快乐的阅读节
4.3万阅读 -
快乐阅读
6.6万阅读 -
阅读之快乐
5.7万阅读 -
阅读是快乐的
6.9万阅读 -
阅读带给我快乐
6.9万阅读 -
我在阅读中得到快乐
5.7万阅读 -
我阅读,我快乐
5.9万阅读 -
快乐的阅读日
6.3万阅读 -
阅读的快乐
6万阅读 -
我阅读,我快乐
5.6万阅读 -
快乐阅读放飞梦想
6.2万阅读 -
我阅读,我快乐
5.2万阅读 -
有一种快乐叫阅读
5.1万阅读 -
我阅读,我快乐
5.5万阅读 -
阅读着快乐着
6.3万阅读 -
快乐阅读放飞梦想
6.4万阅读 -
快乐阅读放飞梦想
6.3万阅读 -
阅读带给我快乐
6.2万阅读 -
我阅读我快乐
5.5万阅读 -
红星照耀中国阅读感想
5.7万阅读