可惜我的美丽你不知道

小公鸡的啼声很沙哑是还没发育成熟，玉璞不能观赏是因为未经雕琢。我“不打无准备的仗“是因为我明白准备的重要。

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“叮铃铃”上语文课啦！每当这时老师都会用精妙的语言组成的问题像一道道障碍，考验着我们的前进的脚步。一些学习积极分子开着“坦克”，用那简洁老练语言轰掉了一个又一个难题，就连老师的“偏爱生”也开着“压路机”，绕口令似的勉强把问题压了下去。而我却什么也没有，坐在那一个个障碍旁，选择着一个个解决方案。终于想出了一个最佳的，可举目抬头一望，已进入了下一题。老师的压轴线—最后一题出来了。答案无处可寻。“坦克”用那个大炮轰来轰去，轰不到，“压路机”干脆停了下来。但我还是坐着，想着。老师与同学们打起了“冷战”。终于，一个完美点子从我脑子中一闪而过，举手并站了起来，用“激光炮”发起了“针对性轰炸”。掌声伴着下课的铃声响了起来。老师却严肃地说：“答得很好，但思维再敏捷一点就更好。什么？让我心头为一凉，刚从”冷战“中把你救出，好忘恩负义哟！

“什么，什么？再过三天就要班级文艺演出了？那我可得好好排出个节目！”于是，我把我的朋友们叫了过来，飞快写好了剧本，开始排小品了。我叫他们一字排开，虽然排得倒很到位，但我还是说了：“***严肃点。”有人说了：“哎！快点，排练啦！”“不要追求快，要好！”我回敬了一句。开排了，他们演得极不认真。老爷爷变成了病危病人，年轻人演成了猴子，旁白者成了巫婆，说话阴阳怪气。我的挑刺声更是充满了整个排演场。“喂！你怎么搞的？走路挺点！”“旁白哪儿去了！快接上！”“你这到底是什么表情啊！哭不像哭，笑不像笑！”终于磨到了表演那一天，我建议他们再排一次，否则演不好。他们却个个都说：“你想在鸡蛋里挑骨头是吗？够好啦！”到了表演的那节课，别组的一个个精彩的节目都获得观众们热烈的鼓掌，完了，我们的那节目想和他们比那可就应了一句老话：鸡蛋碰石头—不自量力。正在这时，主持人喊话了：“接下来，最精彩的是陈则谦的《***》。”我的演员走上了台，朝观众做着鬼脸，而我却迟迟不上台，两位女同学硬拉我上去，我仰天长啸：“我不打无充分准备的仗！散了吧！”于是就被取消了这个节日。参加过排演的都一脸悻悻，白眼的白眼，说坏话的说坏话，连老师都抛来失望的目光。

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我却安之若泰只在心里演讲：

同学你莫埋怨，老师你莫失望，演出了，好赖也凑个节目，这我明白，但硬凑的节目还是要被取笑。我不愿被取笑，我追求完美，不打“准备”不充分的仗。这正是我的美丽，可惜我的美丽你不知道。