写20年后的我

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　　老师就是辛勤的园丁，而我们就是蓬勃生长的小芽，在老师的教导下，茁壮的成长。如果一块黑板就是一片浩淼无际的大海，那么老师就是海上的一名优秀的水手。

　　父母给了我身躯，老师给了我灵魂，他们共同塑造了今天的我。20年后的我，会成为一位教育者——一名普通的教师，一名有着研究生学历的大学教师。

　　教师在我心中是一个平凡而又伟大神圣的职业，我没有当一个科学家或者发明家诸如此类的伟大理想，我只想做一名称职热心的教师。虽然工作薪水不高，但我会受到学生的尊敬与爱戴，这就足够了。

　　20年后的我，在与一群青春活泼的学生交往时，我也会充满活力与青春的朝气。用微笑对待每一位学生，同他们在知识的海洋里共同遨游，共同进步，尽量满足每个同学的求知欲与好奇心，帮助他们认识 自我，成就自我。

　　20年后的我，不会是一直教学生知识，让它们变成“书呆子”的老师。我不但教给他们基本的知识与技能，更会注重“育人”，交给他们许多做人处事的道理与经验，让他们能够更好的适应社会。

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　　20年的'我，在授课前，会读一句名人的话来激励他们，给他们自信。学生自主探索或相互合作，各取其长，共同进步。让他们把所学知识真正理解消化。

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　　20年后的我，一定会紧跟时代潮流，适应不同的社会环境，不会变“老”。课上学生努力学习，课下我们是好朋友，无话不谈，有了烦恼与困惑，我们互相倾诉与帮助;当成功时，我们共同分享喜悦与 快乐。

　　20年后的我，在课堂上和课下，有错误或者不足，会让学生尽管指出。好的建议，我也会积极采纳，尊重每一位学生。当与学生发生不快或纠纷时，我会体谅学生，主动与他沟通，恢复和谐的师生关系 。

　　20年后的我在考试的时候，会设立无人监考制度。我对他们充满信心，考出他们的真实水平。当有些学生考得不理想时，我会给与安慰及鼓励，当他们取得理想成绩时，我在祝贺他们的同时，也会委婉 的提醒他们不要自满。

　　20年后的我，会是硕果累累。我陪伴学生们度过大学快乐时光，让他们四年过得充实而愉快，学生有的继续深造，有的则就业了，有的可能成为教育工作者的一员。总之，不管他们身处何境，我都会深 深地祝福他们!

　　为了能实现这美好的理想，我会努力学习，从容应对我人生当中的第一次大型考试——中考，为梦想而拼搏，加油，前进!