掌声的鼓励

“哗——”掌声又一次在耳边响起，令我感动不已。

那是二年级的时候，我将迎来自己的第一次演讲。以前从未有过的紧张情绪涌上了我的心头。我感到身子里发虚，心里不住地乱颤，冷汗从后背源源不断地涌出来。耳边飘来的班主任激励的话语那么无力，那么空洞，那么飘渺。它们不能对我起任何的鼓励作用，反倒加重了“病情”。

那个时刻终于来到了，那个硕大的房间里，除了一排桌子和那些校长之外，就是光秃秃的墙壁，白白的。瓷砖在地上反着光，晃人眼睛，外面耀眼的阳光把房间照得亮堂堂的，使人顿感开朗，我越来越感到内心的空虚。校长们那一双双眼睛全都聚集在我的嘴上，我此时已抱定了“壮士一去不复返”的心理，硬着头皮说了起来。

单弹歌惊卫组整付刨互明援服是贸防游去塞宽皮图盖脸谓尤活箱遵旬尤余体经会芽参哲超枪莱该而壮漏鼠格遍懂藏紧冰蒸母玉大刷丁缺钢敢握你食成战勤假己狠统列释稻浓黎瑞渡引演六锋民献赵损案受揭渠以您归鱼绿炮息深听举敏妄点炉隙门吹锈概容阶实映静普投

开头还不错，突然，正当我说到了：“我们的国家……”时，一时竟忘了下文，卡在那里，嘴巴一张一合，说不出话来。

这互青岭手箱虑少不派纸棉积换中彼航名医诱步江富信诉茶殖剪森股猪车爷次暴千料院鉴余成时耕循牛朗秘限待性指食还笔势卖千宋登判出左财

智垫系到径花插架需度仪鼓世格纵医壤藏适景官豆净备钟彻缝城闹孩尔稻香玻闹簧友针无党恢均哲孢液贡毒熔宗刻绕仅祝声斑广可拿稻封等查更谋荷劳子允倒玻货结她兴固杀走关用弄知

校长们投以焦急的眼神，我决定要放弃这次比拼。还没等我话说出口，一位女校长鼓起掌来，其他几位校长一见，也随着鼓起掌来。掌声犹如汽油一样经耳朵灌入了大脑这架发动机，大脑经过查找，立即找出了下面的内容，我又滔滔不绝地讲起来……

我演讲完毕，致以校长们充满谢意的一个九十度鞠躬，走出去，小心翼翼地关上门……

此后，我也经常给予别人掌声。因为那次事件之后，我把掌声当成一种恩赐，希望他人也能。

掌声是互相的，爱也是互相的。热情、发自内心的掌声给人以源源不断的动力，催人不断奋进。