特色明信片活动

日期 · 2021-03-15 | 浏览量 · 7684

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为此,我们学校开展了“传递失落的信件”这一特色明信片活动。

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早在3月5日学雷锋日之前,老师同学们就一起合作商量策划本次活动,确定了一系列的工作安排。从3月12日开始,我们便在搭起了工作棚,将所有那些遗失在邮局,还没有找到主人的明信片整理好,并且列举出了那些收信人的名单,在QQ上向各年级各班发送消息以及名单,提醒他们来认领自己的明信片。一连几日,陆陆续续有人来认领自己的明信片,同学们则认真负责的待在自己的工作岗位上,帮助大家寻找那些遗失的明信片。每一个找到自己那些未收到的明信片的同学都十分高兴,在找到明信片之后向部门干事表达了他们的感谢。

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在寻找这些遗失的明信片的主人的同时,我们也开展了对自己的好友和同学写明信片的活动。我们部门向大家提供明信片,同时大家也可以自带,把自己想对同学或者朋友想说的话写在明信片上,可以是祝福,也可以是吐槽,写好之后,我们统一装好,然后专门找人负责派送这些明信片,我们希望通过这样的形式来增进朋友和同学间的友谊。从活动开始,就有许多的同学来支持,很多人来到我们这里写下自己对朋友想说的话,表达着自己内心的感受。而同学们认真地守在工作地点,为每一个同学做好辅助工作。

这是本学期我们学校的第一次活动,每位同学都以饱满的热情参与其中,不仅锻炼了自己,也帮助了他人。3月是全国学习雷锋月,我们希望本次学雷锋特色活动,能够让雷锋精神更好地传递下去,并且不断引导大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同时,也希望本次志愿活动能够更好地传递“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神,促使志愿者们继续努力,将活动开展的更好、更成功。

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叙事 六年级700字
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