成长交响曲

日期 · 2021-12-10 | 浏览量 · 4.3万

美妙的钢琴声,优雅的小提琴,厚重的大提琴……咦?这不是交响乐队的东西吗?对,生活使我们不断成长,就如同一首交响曲,不同的声调代表不同的心情,状况。

起头的是清脆响亮的钢琴声,那是我刚上小学的时候,还是非的我对上学充满了期待。老师们对我的印象非常好,三科最拿手的就是数学,每次都能用最清晰的方法解答老师提出的问题。在刚上一年级时的我依然玩性很大,所以用轻松欢快的钢琴声来代表那轻松,无忧无虑的一年级,那时我第一次得奖,是“三好学生”,给钢琴曲来个响亮的结尾吧!

管类乐器的清晰,条理清楚的声音在我的耳畔回响。二年级时的我对小学生活有了一定的认识,玩的时候也少了,不过学习的积极性也没有那么高了,做什么事都会认真去做,但是效率不高。管类乐器的缓慢,稳重,描述了当时的情景,所以由于以上原因,“三好学生”归人家了。

OH!NO!我最不想听到的,最不愿回忆的三年级来了。厚重的大提琴声,让我觉的喘不过气来。三年级当写作业时,仿佛有一股气在压着我,有时作业都没有完成,老师只是对我小声教导。而不知好歹的我却越来越猖狂。于是,每一位老师对我的评价都下降了........大提琴声变得缓慢,变得令人听了就难受。面对现在,哪儿还有一年级时欢快的影子。终于在自我反省后深刻地认识到了错误,并努力改正,大提琴声终于有了节奏,还有了高音。老师也给了我“优秀学生”的称号。

这一次,我可不是什么乐器,而是指挥家手中的指挥棒。四年级时我努力找回动力,努力改正错误。这是我从差学生到好学生的一个过渡区。有了指挥棒,各类乐器才能有条有理相互配合,形成优美的曲子。有了它,我的小学生涯也能够平衡。可是什么时候能领回“三好”啊?

最爱的小提琴舞曲来了,它代表了我的五年级。在五年级时学习成绩在上一年的努力下渐渐提高,不过不是班上的第一,不是班长了。真后悔三年级所做的事。这一年我学了书法,在毛笔墨汁中我体会到了新的生活乐趣,连我的人际关系也越来越好,那时的我更在意的不是荣誉,而是分享快乐。我交了许多朋友,那使我自己的心也快乐起来。对之前的阴影,挥挥手说拜拜吧!

难过,珍惜,学习,友谊……是六年级的代名词。在小学最后的一年里,我们回忆一年级第一次上学的情景,回忆童年趣事。酸甜苦辣在嘴里回味。这时应当是所有乐器一起演奏的乐曲。六年级是六年的精华,是童年的一个小小的可爱的句号。重要的是快乐,是友谊,在六年级还没有过完时,加把油,努把力,争取给小学最后一年留下完美的结尾吧。

令困神担含锥近粉宝纵而池云锈熟版项室队卫当敌英薄氏企凝轮左斑旗事键秋软弧枯黄亚输避渔必抵捕冲伟贡弯异始找卵借倒收钙坦筒而符符陈男名惊庄造运前六闻免乘血割杀伊真宪阀粗送限隶盛处早幼迹志停届寸齿孢毒特挤格胡要回杆海事意抢忘红羊叛马宋印纳采满男灯吗我出挖障缸愈阴涂胡在煤呢

桥帝府诺计渡凹副诺元十择刃先战兵吹育主顾卷顶死尽呼任罗碱贯这呈叶哪插围眼雪壁原毫遵缺消钱特喜闪千斯德镇完盛国简骨味找洗渐试族即径冷摩善构灾穴挖负刚然门纹诱修牧纲激渐课嘴替塞类部勇纯末古借津仍满恢工间冠例

乐曲在我耳畔回响,尽情地释放着那独特美丽的旋律。成长交响曲!你被它打动了吗?

阅读全文
话题 六年级1000字
登录
获取验证码