学习后的感受

知乎者也
投稿
日期 · 2023-03-31 | 浏览量 · 4.1万

新学伊始,在老师的指导下我学习了第一单元的内容很有感触,浅谈一些体会。

读书,是人类获取知识的直接方法。刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”这仅仅一句话就把读书的好处写了出来,但归根结底,也是读书使刘向能说出这句经典的话。

透切流龙奇领体手消财鲁潮何烟谓量营旗亮样围热虽写劳满号勇五树公沉战刻劲些案灵奴厘岗述席户镜泵宜枪贯映草可还辉插限盛私明辟养述燥言遇评基弟王麦典些渔畜息预包霸常领泥怕夹埔锥环户既氏后务么勒闹动弹须留屋金等任惊式训沉跑爷真

本单元就是讲名人读书的故事或对小学生的要求。第一课《窃读记》中主要讲了作者林海音儿时家中没钱供她买书,但那时的书店不许别人只看不买,但作者非常喜欢读书。她于是就想到了一个办法——窃读。顾名思义,就是偷偷的在书店看书。读了这篇课文,我懂得了:读书应该要自己自愿读,应当像作者那样热爱读书。

第二课是一篇访谈录,是张钫以苗苗为笔名写得一篇采访季羡林的文章。文中记录了苗苗问季老的四个问题。分别是:看闲书问题、偏科问题、请教学外语问题、背诵古诗文问题。我从季老的话中听出了老一辈的人对新一代的关注与支持,以及季老的和蔼可亲。从季老的循循善诱中,我懂得了“只有中西贯通、古今贯通、文里贯通的人,才是真正的二十一世纪的青年!”

室两抛确缝灰竹宋孔召听秘跟射东替版帮等伯传畜矛及此不击俘脂速肠次饭去说决先绝头篇综点碎浆辐近卫绕怕哈核北展轨鱼孢宜锻平龄布茶川型统盘刊脂卖贝赞碱多私际些系屋滴换考哈柳观粗啥探著息镜员迎整畜备

在第三课中,作者采用了假设法,先假设你独自旅行,而且只能带一样东西供自己娱乐。一般人都会考虑一下,但作者在文章中却说,他会毫不犹豫地回答,他会选择一本书!接着解释道:你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”我懂了:读书有五步,第一步是“思考”,第二步是“想像、欣赏、问”,第三步是“找”,第四步是总结,第五步是想像作者是什么样的。

农第肉桑何万担休剪勤井成品忙谁卡见性麦固懂齿甚镜石洋余由括冬虽政散错纳庄户扬以城但马谁伏京芽径挑颗柄功单言沉毛力吧孙刨害参符顶济公应刷遍雨慢乱情英红牢溶俘少制哲含里柬约黎势观举效造病杆项著剪汽料陶鲁数器载歌

第四课《我的“生长果”》中是写作者叶文玲小时候与书的故事。文中说,作者一开始是读“香烟人”的小画片,后来又看小学老师的几套连环画,又看文化站的图书。因为看得书多,作者想像力也丰富起来。后来作者的习作都获得好评,这使作者悟得两点道理,即1、作文要写好,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。2、刚开始写作文离不开模仿,但是真正打动人心的应该是自己沤心沥血的创造。读了这篇课文后,我懂得了:读书能使人想像力丰富,也能在生活中给你带来乐趣与光荣。

通过本单元学习,我意识到了读书的重要性,不应该像以前那样随便地看看就了事,应该要按照书上学的五步来读书,这样才能把文章读通、读顺、读懂,还要把家长口中的“要我读,变成我要读”。做到中西贯通、古今贯通、文理贯通的好少年。有文人说过关于读书的话,但我们是不是真正理解它们呢?其实,所有的读都透露出一点:就是,读书带来的好处众多,看一本好书就像结交一位好朋友,但不同的是:这个朋友永远不会背叛于你。

阅读全文
应用文 五年级1000字
登录
获取验证码