团体沙盘的作用

孩子注意力不集中，容易导致：

1）注意力不集中，写作业拖拉，学习效率低，使得学业成绩不理想、

2）上课开小差，多动导致学校纪律差、

3）考试总是粗心马虎，常常丢三落四、

4）补习班报了不少可成绩总是提高不上去、

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5）情绪易激动，控制能力差，影响同学关系、

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6）在学校易被老师批评，在家里被家长训斥，自信心常被打击、

7）对很多事情没有兴趣，会排斥做很多事情、较难与他们建立连接、

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8）到了中学就开始厌学甚至弃学，形成恶性循环。

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如何应对孩子注意力不集中，让很多家长头疼烦恼。如何帮助孩子解决注意力不集中等方面问题呢？

沙盘游戏，目前在国际上正日益受到推崇与孩子的喜爱,为什么沙盘游戏可以帮助孩子解决注意力不集中等方面问题呢？

沙盘游戏，不仅可对儿童焦虑、抑郁、攻击行为、社交不良、自卑等情况进行干预；更是一种训练技术，对于提升儿童情绪管理能力、自我管理能力、专注能力，人际交往能力的发展都有积极的促进作用。

根据国内外一些实证研究，沙盘游戏尤其对于学校中存在焦虑、注意力集中困难、言语沟通困难以及适应困难等问题的儿童有良好效果。

【团体沙盘目标效果】

1、培养、提高孩子的专注力：

通过沙盘游戏，孩子会放下很多防御抵抗，将注意力逐渐地集中在沙盘作品的创作中，与老师之间进行比较好的沟通。通过各种玩具的象征摆在沙盘中，把内心的情绪情感投射出去；

2、父母、老师更好地了解孩子的内心世界：

孩子摆放的沙具，通过非语言将自己内心的想法表达出来，老师与孩子在沙盘作品上的沟通，可以促进孩子们通过语言表达内心情绪。了解到孩子们的心理活动，个性特点以及心理压力。可以让家长、老师更深入地了解孩子的需求与想法，从而调整教育模式与计划；

3、让孩子有效宣泄消极情绪，释放压力，减少情绪不稳定：

孩子在沙盘的世界里可以无拘束地展示，将日常生活中不被允许或被压抑的想法表达出来，被压抑的情绪比如愤怒会通过沙盘作品进行疏导，从而达到宣泄情绪，释放压力的效果；

4、加强孩子团队合作能力，形成敏锐的观察能力、理解能力：

在团体沙盘游戏中，孩子需与小组成员互动，在互动过程中提升孩子的自信心，人际交往能力，团体合作能力，导师将通过与孩子互动带领孩子处理人际冲突；

5、培养孩子想像力和创造力：

沙的流动性和可塑性，使孩子们可以任意发挥想象力用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流，以及其它任何东西。

沙盘游戏对孩子来说是非常好的嬉戏放松游戏之一。很多家长可能会认为孩子玩沙太脏，弄得家里到处是沙子，其实这很好解决，给孩子画个圈圈就像《西游记》中孙大圣给出行前给唐三藏画的圈圈一样，不能出这个圈，出圈虽然不会有什么妖魔鬼怪但会有意外惊喜等着你。与孩子说清楚：出圈不能带出沙子，弄得满地沙子自己要打扫干净。

如果是生活在海边的家庭，那就不需要考虑这个卫生问题了，周末带孩子来到热闹的沙滩，享受日光浴，沙浴，与孩子一起建造梦想中的城堡，想想心就已经飞到那广阔的蔚蓝与金灿灿之中，塑造各种沙雕。增加童年童趣保留美好时光，亲子感情升温增添家庭和睦。最重要的是孩子在玩的过程中，既锻炼了手眼协调感知能力，又提升了专注力，创造思维和想象力。

“玩”中学习，孩子不仅玩的开心学的也深刻。无论何时孩子的安危对一个家庭是很重要的，在此提醒大家万事注意安全。