三风一训征文

知乎者也
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日期 · 2022-01-27 | 浏览量 · 5.3万

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寒来暑往,秋收冬藏。中华5000年的深厚历史文化底蕴,孕育了精彩且又意蕴深厚的学校文化。三风一训是学校精神的标志,它蕴含着学校的初心与目标,它同时也是学生与老师精神的指导,在学校的三风一训的领导下,学校也会如大鹏般扶摇而上九万里。立教书育人之目标,成家国之栋梁。

学校的办学理念为,至真,至善,至美,至情。真善美情,’代表着学校对一个学生的美好祝愿,也彰显了学校对学生的殷殷期盼。立一等品格,求一等学识,创一流名校,展示的是学校的目标与追求,更是学校对外的精神名片,彰显了学校的骄傲与使命。

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乘厚德博学之长风,逐追求卓越之星海。

古人有云,谨庠序之教,申之以孝悌之义。学校是用来育人明理的场所。学校秉持培德育贤明智懂礼的理念,创一流名校。近代之中国,创京师大学堂与清华之古校,只为通过知识来使学生百姓觉醒,使人明智,积极投身于挽救国家危亡之命运。独立,自主,科学,为学校和学生们带来了一股清新的气息,激发学校与学生的热情与活力。今日之学校,以自主,创新,文明之校风涵养学生之品格,育明理之学子,终成育德之校园。

以乐教精研之教风,求善导指引之明灯。

师者,所以传道授业解惑也。老师是文明的传播者,是知识的信使,是航行中的指示标,是学生前途中指引的明灯,老师肩负着教书育人的使命。张桂梅校长以生活以痛吻我,我却报之以歌的精神,投身教育,只为大山中的女孩儿改变命运。张玉滚校长大扎根大山,几十年间,肩担课本,校中做饭,只为学生那双渴求知识的双眼及走出大山的强烈愿望。支月英老师,从青春到白发,奉献了自己的一生于教育,她用行动践行着自己作为老师的使命与担当。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,就是老师一生最好的写照。他们是校园中最勤劳的园丁,呵护我们每一棵小树的健康成长。师者,以高超精研之教风,育明德懂礼之学生。

以勤学善思之学风,力行求学之栋梁路。

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。时间如白驹过隙,学生的青春与校园时光也缓缓流逝。学生作为学习的主体,要有自己的人生理想。要敢想、敢望自己的星辰大海。古之宋濂天寒砚冰坚,仍手自笔录。只因求学之若渴,不觉口体之奉不若人也。今日之学生,更应将学习与明理放在首位,学习只为学知明礼,成一代之栋梁,为国家发展添砖加瓦。青春几何时,黄鸟鸣不歇。学无止境,以过硬学识助国之辉煌。

志之所趋,无远弗见。穷山距海,不能限也。以三风一训为指引,终育德智之花。静待花开,花自然会娇然绽放。今日我以学校而骄傲,明日学校会因我们而自豪辉煌!

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议论文 高三1000字
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