团结力量大

知乎者也
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日期 · 2023-03-28 | 浏览量 · 4.6万

同学们,你们看!这是我们五(5)班的第三期板报,虽然还称不上精美,但它却是我们第二小队12名同学共同努力的成果。

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这个学期,我们班换了一位新班主任——陆老师。她为了让大家都学会出板报,便让我们四个大组轮流出板报,并在全班进行了一次关于如何出板报的知识讲座。这一期,轮到我们第二小队出板报了。

一开始,我们还没有经验,经过陆老师和宣传委员的现场指点,我们心中有了底。首先,王玥画了一张设计稿,经过我们全组的评议,一致同意采用王玥的版面设计。接着,我们按照设计稿上的版面用白粉笔在黑板上轻轻地勾线,在板块中间写上“文”或“图”,代表这里是写文章还是画图画,最后,王玥给每位组员分配了任务就各自忙乎开了。我和王玥的任务是查阅资料。回到家,我们便纷纷打开电脑,查找有关资料。第二天,我们把资料带到了学校,利用课间休息的时间,为每个版块的边框着了色。中午,吃完饭,我们组的成员们一窝蜂似的“飞”到板报前,你画画,我写字……忙得不亦乐乎。用粉笔写字真不容易呀,我还没写几个字,手已经酸得抬不起来,心想:算了,不写了吧,但是转念一想到集体荣誉,我那只发麻的手又拿起粉笔 写了起来。王玥也很累,她在画一段文字的边框时,由于两条曲线总是画不对衬,途中便想换一种图形的边框,当她动手想擦掉时,突然有了灵感,在上下两条直线的中间又画了一条横线,从第一条上向外弯,到中间那条线时向里弯,这样,两条曲线就平行了,王玥开心地笑了。

通过我们全组的努力,板报出好了。陆老师还在全班同学面前夸我们团结呢!这次布置板报使我懂得了团结力量大。相信以后,我们会布置出更加出色的板报。

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叙事 五年级650字
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