师者，所以传道受业解惑也

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关于师生之间的关系，智慧的古人早已进行了讨论，而我们现代也对这个问题进行了思考。有的人认为师生之间应当如同将军与士兵之间的关系，老师对学生，要有将帅般的权威，教导学生要一丝不苟，严格教育，也有些人认为师生之间应该如同父子一样，老师要有父母般的关怀，在学生需要帮助时伸出援手。而教育专家认为，师生如朋友，老师与学生，互相理解，相互尊重，相互学习。就我而言，前两种观点都是人们站在主观角度上考虑问题的，没有考虑到全面，而教育专家的观点较为全面。老师作为学生学习路上的指路人，不仅要在学生犯错时严格纠正，在学生困难时给给予援助之手，更要在与学生的交往过程中，平等交流，互相学习。

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每个人都有不同的地方，老师也是。在老师，遇到不懂的地方时，恰好有学生知道，这时老师便不再是老师，而是学生了。在古代有句话说学习是不论年长年轻身份地位的，只要别人有你不懂的地方，你就应该虚心求教，向别人学习，这才是真正的师。作为老师与学生不应该是上下级的关系，也不应该仅仅是老师与学生的关系，我认为老师与学生之间最好的关系就是相互理解，相互尊重，相互学习！

古之学者必有师。师者，授之书而传其句读者。老师最本质的功能是教书，传授知识为解疑难问题。老师最本质的关系也是长辈和晚辈的关系，人与人之间的关系。学生要敬爱老师，尊重老师，老师同样也会关心学生。作为学生，要虚心向老师学习咨询不懂的地方，老师也因不耻下问，向优秀的学生学习。每个人都有优点和缺点，老师和学生应该互补，取长补短，相互借鉴，相互学习，为老师的学生之间的关系，更添一笔温情。

总而言之，对于老师和学生之间的关系，我的观点与教育专家相符。我认为这种平等师生关系是最有好处的。