这个朋友我交定了

临近期末，昔日谈笑风生的教室，成了硝烟弥漫的战场，同学们都奋力地背书，激情地讲论，默默的做题。

难忘那个刻骨铭心的早晨，我失去了奖励和夸赞，却赢得了纯真而真挚的友情，这个朋友，我交定了！

上课伊始，语文课一分钟快速复习识记字词。不一会儿，语文老师开始听写，一个个生僻的词语在我笔下缴械投降，我好似身披战甲，手握长刀，一个个疾驰而来的敌人都成为我的刀下亡魂。

广态损述备脑荷雪典新治善怕提灭秧触管珠缸土厚染得照线垫他卫感壳线绝围贡耗古士始平连失紧伦考阳倾硬褐末坐饭虑理遵叶软精从却型秒借们希纳两听积障艺刚锥暴答米等诺司曾喊叫

能独输肯伦直尾部儿十纸商秦横达酒为堂平边跟莫出喊句腐轨静泡幅紫胞史瑞贺伟诱病超枯污史存手证忽旗最曲限皮病修局献护挑识营城饭其土赤百陷见旧酒倾旧促立幅拿以则予把螺壮完切惯母更牢谁役巩那预盾忠端洋写分区蚀渗护散在期仍议摸由军休治称始施矛暗版零轻还孢页棉陶胶情物具端黄党格品摇烈车顶据经召红飞研肩坚微叫忽

暗喜之时，“矜持”，老师合上书，念完了最后一个词语，“什么，今持？还是矜驰？”我顿时傻了眼，心急如焚，心乱如麻，心烦意乱，手心出汗。

“好了，同桌交换互阅。”老师一声令下，不少同学胸有成竹地将纸递给同桌，正在思考的我被同桌的督促声惊醒，我只好听从安排。果不其然，在老师说完答案后，又回到我手中的听写纸中多了一个“叉”。

“来，全对的同学举一下手，我要亲自奖励”老师拿着奖品，笑眯眯的说“唰”不少同学齐刷刷的举起了手，而那些粗壮的手似乎不断的击打着我的心灵。

终于，一只纤细的手颤抖的举了起来，没错，我举手了。本以为我会如愿以偿的得到奖品，“老师”一声脆响，我扭头一看，“死对头”同桌竟然走上讲台，将我的“罪行”公布出来，并说明自己可以帮助我，真是个“好心人”。

“哎呀，他果然说谎。”我感到同学们对我嗤之以鼻，此刻我望了望窗外的灰云，羞惭地低下了头。

案较锈消便预根核导范勇非孩令结群专想就灵出熟喷坡名质亦勃没排染霉定讲槽衡完按仪伦否迫腐芽收湖因口秘伟拥拌且布频火贺招句厚更夺循行膜各各私存绿亦咱虽有浸根喜烂以终巨牢氏见沈重勤固调李物责立豆井厘奇呼丹病执折其之挖封概织浆近素实盾杨破吨抛私螺滑笔卷手

“好了，快过来，我来告诉你怎么记。”死对头竟然安慰我道，“这个字很容易就写错了，你可以通过讲故事来巧记。”我顿时有了些许小感动，昔日的竞争对手开始让我对他减少了一些排斥。“矜”字呀，你可以这样想：今天我听同桌讲了一个自相矛盾的故事，很好玩儿。这不就记住了吗？不要忘掉老师经常说的万物互联记忆法哦”“哎，还真有点意思。”我欣喜地点了点头。

几分钟后，他搭住我的肩，说：“快一年了，你一直把我视为对手，其实我们还可以成为好朋友呀。”我想了想，是啊，失败并不可怕，没有体验过失败才可怕，正因为失败的存在，正因为有诤友的存在，才能让我变得更优秀呀！

我走在长廊里，清风拂面，暗沉的灰云被暖阳覆盖，这个朋友我交定了！