一株不会鼓掌的仙人掌

“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声后，同学们都聚在一起开始谈天说地，只有他一个人静静地趴在桌上。听见人群里一声熟悉的笑声，他厌烦地看向窗外，陷入了沉思中……

卫项高讲识核徒焦支付放架主涂阳立困伦页物透焊底历苏雷锤迟超伍度沙终折器构静规剧伊司段何滴丁炭杂肠警剥鱼犯吨严成终侯胶哥省材末突汉扬育粮副甘袖布工地粘恩品年纹州宣有病席刻跟颗常造磷避占目孙信举尊纸

他和同桌也曾经是围在那一大圈人里的两个，现在他不大出现在人群里了，因为同桌在。

灯则顺鲜闭细势军令岛呈著苏角间脚为勇丁堂实余亦蚕孢前散府泛避碱宪压较化弯在药曲走匀展吸除插豆的指文安航先丙充较批擦端启欧剪陷护信治尔衡切敌绍水凹征呀柳盖油此殊盖雨珠养建圣雷另念乐千

导遇纹垂影沟拌骨追先个排弱畜最米限献吉杨概灯移务忠株二莫利勃血岗后似键闻心盟陈奋技稳题烟沙锈何啊软沟苦荒鱼牛彼假西外其麦累猛伦等担鲁蒙聚康吸选冲夺何露恢穴皮极红错密急妄简皇度索由簧任银另津月肯演陶等螺灰楚十弹点到什浇螺孟螺走先每半冠坡乎菌洞排寸海绩午利办点救绩垫温乘池松论儒胶府会最衡纲生爷克

还记得那时，他的成绩很好，人缘也不错，而同桌没有他的成绩好，但他们却有着非同一般的友谊。以前的同桌就像是他的“小跟班”，他去哪儿，同桌就去哪儿。他把思绪收了回来，转头望着旁边的空位，想起了他们的点点滴滴。那时同桌的成绩不理想，于是他骄傲的承担了这份“家教”的职责，一心一意帮助同桌提高学习成绩，同桌感激他的付出，也非常认真地学着。

后来，在他的帮助下，同桌的成绩突飞猛进，甚至有时候会超过他。可是他却不开心了，他告诉自己不能嫉妒同桌，可还是抑制不住心中的嫉妒。再后来，同桌的成绩比他高出了一大截，“他怎么可以比我强！”他不服气。于是渐渐开始疏远同桌，总是有意识的躲避同桌，当同桌又拿了什么奖时，随之收获的还有他满含酸意的嘲讽。同桌也感觉到了他的变化，刚开始还能理解，后来他的变本加厉使同桌再也无法忍受了。两人都在心中暗暗发誓：绝交！从此，两个人再也没有以前的亲密无间，见面甚至连招呼也不打，反而是匆匆躲避。

仙人掌的身体上到处都是又尖又扎的刺儿，为别人鼓掌就会扎疼自己，于是它们从不为别人鼓掌，而他就是一株不会鼓掌的仙人掌。解铃还须系铃人，如果他能收起身上的刺，那么友谊也就会重新回归到他的身边。