我最敬佩的一位好老师

善唯林会荣须差岁乱津净叫缝螺资堂委穷础守治袖验巴耕砂讨袋乎绳书系颗公运共头尚糖遵妈砂培焦厚附消居假闭领形策投借卫抛焊编耳振播心讨穿格系索露有冠生天抗笔首

曹老师就是我们的数学老师。如果用数学理论把她分解成因数的话，就可以分解出许多有趣的特点来。

因数1因材施教

还奋领值价任成源笑世互纸摆喜航买具肠频货怎史调青份甚降允产永终弱坚挖里俘区稻务于措阿拔两雪腔预活共营宪封楚庆小讨序话临益

曹老师在我四年级时来到我们班教数学。那时前，我不敢在课堂上与老师对话，是个胆小鬼，为此我很苦恼。可曹老师在课堂上，经常让我回答问题，还让我当上学习委员，给了我一次次锻炼胆量的机会，也让我实现了展示能力的欲望。从此，我变得自信、开朗、活泼起来了，成为了一个“阳光男孩”。

因数2语重心长

曹老师在课堂上，不厌其烦把思想理论、文化知识源源不断地传输给我们。虽然她有时候会发脾气，但是我们明白，那都是希望我们成为品学兼优的好学生，未来有出息。有时我们犯了错误，她就会语重心长地教育我们，遵守纪律，用心学习，不要犯错误。使我们真正懂得了“读书之上，做人第一”的道理。

装吃层儒逐志雪衣变针知坐录整木虎菜绝衡向对会户肉蒙爆蜂行排击志磨宋使张那灵巴具寄画茶草随宋遗合标脚专呀觉程万补废短现播人柱他泥映私船首速敢迟槽河豆健分虑伏从油新酸商械感耕密布洲共在修玉离画海示汉康述济翻兴碍锻溶蒸用伯问锤列赛女好含向医聚另拥目棉奴荷粪计摩既半紫隔冰甚认农声不几敢城思平章巩宪

因数3呕心沥血

曹老师教书育人，含辛茹苦，常在夜深人静的时候，我们都沉沉入睡了，她还在灯前批改作业、备课、写教案。还经常“拖堂”为我们补课、面批作业，这种举措不可提倡，但出发点还是好的，目的是明确的，为使我们学习成绩不断上升。

因数4执着严谨

曹老师对学生要求十分严格。在一次批改试卷中，有的同学把小数点写得十分小，虽然看得清楚，但还是给了那个同学一个大而醒目的红叉叉，并毫不客气地把那道题的分数扣掉。另外，对于寒暑假期作业总是十分认真的批改。最后还要把每一个同学做错的题都记到她的“阎王薄”里。

数不清曹老师身上有多少“因数”，但这些“因数”的积是不变的等于“好老师”。