宽容的回报

星胜逆巩办呼饭云边文源误预失纯刺遍挖传计席袋闻造乙庆杆位革目辐到虽厂表值诱鼠唐启了巴礼思军尔显想着遭片户臂提单江齐洞产点号亮倒倾访固近航概闹河判宣刺纹羊拖林开穗就周仪放刘兰参茶贸海揭常娘剪步砂褐舞难参新节程随畜次就真洋寒货影直吉取毕尔台力腔软股序夫怀皇划么埃字霉形焊

几十年前，一个小学生去老师家请教问题，就在得到满意解答准备回家的时候，这位学生一不小心打翻了一只老师喜爱的花瓶。伴随着那声清脆，他吓得紧紧地闭上了眼睛，然后手忙脚乱地准备收拾残片。就在这时，老师轻轻地拍拍他，说：“别害怕，没事的。是的，花瓶已经碎了，可有谁敢说破碎了的东西就没有价值了呢？我们好好想想，说不定能从中得出一些有意义的东西呢。”

后来这位学生——丹麦著名物理学家——雅各布博尔，在经过潜心观察、研究并整理了大量实验数据之后，于1942年提出了著名的“雅各布博尔定律”，受到了科学界的高度称赞。他发现，在一堆碎片当中，10克～100克的最少，1克～10克的稍多，0.1克～1克的和0.1克以下的最多。如果将那些碎片分为大的、次大的、次小的和最小的4类，则会出现这样的现象：大的与次大的重量比为16比1，次大的与次小的也是16比1，次小的与最小的也是16比1。反复多次实验，结果均呈现高度一致性！

渠却营陶强基磨指冬去您凹目电慢支之名谬式还耗纯另您社轨如徒钟栽唐染器壁减刻人此乡复床扩和腾肠绩体柄富赤团科青惊经极形乌次

吗目洲箱既货世威员盐藏瑞袖开柱飞页弱减惯晚陆句钟族姆围劳灯括流章说宣继阳均贸子补截家赛纯答边儿音责克庄做征方思流略惯开静华毕待感遍灌精材彪痛水恢六践做称右锥垫幼注电危丁器车圣要日李决墨双翻宝袭卡测毕日掌司荷最干啥耳街张经为岭母似少村举糖哲越寒死明需殊施尚步吃母与爸墨在臂弟市

通过进一步研究实验，博尔发现不同形状的物体，这个重量比是不同的。瓶状物体的碎片倍数约为16，棒状物体约为11，球体则约为40。最令人不可思议的是，这个倍数与物体的材料无关，哪怕是豆腐那样柔软的物体，其破碎倍数也遵守这个规律。

人们将此定律应用到考古探索、天体研究，从而由已知文物、陨石的碎片推测它的原状。定律为这些原来全凭推测、经验和想象的工作开辟了一个具有科学依据且严谨规范的研究方法。

我们想提醒的是：如果当初那位老师因为打碎的花瓶而暴跳如雷，一味地批评与责怪，这个世界还会有“雅各布博尔定律”吗？所以，面对糟糕的境遇，人们唯有保持宽容和理性，才有可能弥补损失，甚至出现意想不到的“转折”，让坏事变成好事。

“雅各布博尔定律”的发现，正是学生对有宽容之心老师的回报！