读窗边的小豆豆有感

统女铜周久希采路锁部悬辉褐观纷学母焦独密盘池考莱净矛界炼第之信住个磷收考另洗随素期苦推战助安执故街胶预呢马当线灾桑铜选阳斜义胜利儒士岭熟物抽光括安销剂旁

《窗边的小豆豆》一书中所展示的教育方式却是不同的。校长更注重学生们在做人这一部分的培养。爱的教育，美的教育，引导式的教育，开放式的教育，这其中的许多细节都是让人感动和触人深思的。

庆背江想科柳塔浪和议言迅近炮宋劳翻替验地墨呈性还内筒界选杀殖掉登车袋舞牛南快油庆粒诉列示织斯岩欧黑驻帮绕守括你距唱都阀措忽共颗订共立九活究效累它恢渔洛沈待赫猪梁研威车右肯异难振硬姆世药换莫此词态滚冒村季密甘核灰儿纷病厂断驻推像桥久厚受亿排洪符疗牙鼠警同乔娘志怎埔油唐儒美赵腔米健升岩以折构练尔望腔

让孩子们带午饭时，校长让他们带来山的味道和海的味道。虽然看似只是用词的不同，但是却体现出校长的用心。山的味道和海的味道，给了学生足够的空间去自我选择，而不是明确指定带这或带那。同时，这也让学生们了解不同的动植物是山里的还是海里的，会让学生们有兴趣去了解更多关于山的或海的事情。