我们的生命教育
知乎者也
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日期 · 2023-02-10
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前一阵子去香港旅游,去香港的海洋公园看了海豚表演,只见海豚上下腾飞,与表演者演绎了一个又一个故事,故事的最后,大屏幕上播放了保护海豚的公益片,而整个过程,也是寓教于乐,使人们了解到海洋垃圾对海豚的危害,是人们在最后怀着对海豚的怜爱,坐在观众席上迟迟不肯离去。
无疑,那次海豚表演是成功的,使人们懂得了保护海豚,珍惜动物。而纵观我们大陆,每每到了动物园,动物表演就只是将动物牵出来,表演完了便牵回去,观众们只过了看动物的瘾,却丝毫没有任何收获,更别提生出保护动物的念想了,想起前不久儿童虐待动物的新闻,不禁感叹,如果我们的整个社会多点爱心,多点对生命的保护意识,那那些残害动物的行为就不会殃及儿童,人们也不会为了满足口腹之欲而去猎杀珍贵的动物,可惜,我们现在的教育,大都是向倒牛奶似的一股脑向学生灌输学科知识,不在乎牛奶的好坏及学生是否会营养不良,而对于生命教育,更是缺失的无法理解。
当初中生因老师的一句误言就伤心得要跳楼时,当实验室的小动物无人处理被丧尸荒野时,我们扪心自问,不知道珍惜生命,难道只是当事人的错吗,我们的课堂,何时才会引进对生命的呵护?
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珍惜生命,从在草坪上竖起勿践踏草坪的那一刻,就已经昭示着我们的行动,但又有几人去遵守,生命教育,不可获缺。
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议论文
四年级500字
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